我的外公是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?,聽媽媽說這和外公早年從事的工作有關(guān)。外公退休前是研究機械方面的高級工程師,因為常常要繪畫精密的圖紙,所以養(yǎng)成了做事一絲不茍的習(xí)慣,連生活中他也不例外。
記得五年級的寒假,學(xué)校里布置寫一篇《我與崇文共成長》的作文,我花了一小時的時間一鼓作氣洋洋灑灑地寫了一大篇,足足有一千兩百多字,我自己左看右看,越想越得意。語句優(yōu)美,過渡句自然流暢,結(jié)尾還起到了畫龍點睛的作用。我心想這回外公看了一定會夸我寫得好,我拿著草稿一蹦一跳地跑到外公那里請他過目,外公戴上老花鏡仔細(xì)地看著我的作文,看著、看著只見他的眉頭緊緊地皺了起來,他拿著稿紙對我說:“我建議你重新寫一遍。”“為什么?!”我急得漲紅了臉。滿以為外公會夸我文筆越來越老練了!可沒想到是這個結(jié)果。“你的文章雖然用了大量華麗的詞藻,可是都是泛泛之談,實實在在的東西太少。”外公平淡地說。我只好拿回草稿,心想我一定要再寫一篇讓你刮目相看。兩天后第二稿在我的精心準(zhǔn)備下新鮮出爐,我依然讓外公當(dāng)我的第一讀者,外公看后平靜地說:“有實例但缺少真情,仍然沒有打動我,文筆似乎比前一篇還遜色了一點。如果你要打動別人,先要問一問是否感動了你自己!”聽了外公的話,我委屈的眼淚不爭氣地落了下來,不服輸?shù)男愿褡屛蚁朐賹懙谌澹蛇@次我遲遲沒有動筆,我回想起了在崇文五年的點點滴滴,有著太多的東西可以寫,到底從哪一點著手呢?忽然,我的手觸到了小海燕成長手冊,我靈機一動,這不是記錄我成長的最好證明嗎?我就從這里入手吧!經(jīng)歷了上兩次的教訓(xùn),我謹(jǐn)慎了許多,寫完自己又通讀了兩遍,我覺得這次我寫了我五年來成長歷程上的真實感受,同學(xué)們和老師如果看到一定會產(chǎn)生共鳴的。這時外公不知什么時候來到了我身后,他拿起我的稿子認(rèn)真地讀著,終于露出了滿意的笑容。
開學(xué)后,我改了三遍的這篇文章因為以情動人果然得到了老師的好評?,F(xiàn)在一想起這件事我就充滿了對外公的感激,外公本可以敷衍一下滿足我的虛榮心,但他卻選擇了堅持讓我修改,他嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶幨缿B(tài)度讓我感動,也在我前進的道路上永遠激勵著我。