今天下午,伴著涼爽的秋風(fēng),我們小記者在食堂舉行了一次難忘的實(shí)踐活動(dòng)——制作“磁控蝴蝶燈”。 磁控蝴蝶燈,就是通過(guò)磁蝴蝶來(lái)控制電路上的小燈泡能夠發(fā)出五彩的光。 這么有趣?一下課,我就興致勃勃地帶著膠帶和鉛筆來(lái)到了食堂。大家有序入座后,活動(dòng)開(kāi)始了。,大記者一邊繪聲繪色地演講著“磁控蝴蝶”的原理,一邊給每?jī)蓚€(gè)小記者發(fā)了一張制作說(shuō)明書(shū)和材料,大家專心致志的聽(tīng)著,不一會(huì)兒,開(kāi)始制作了。 首先,我和譚靜怡按照說(shuō)明書(shū)上的步驟把木板取出來(lái),用鉛筆在上面小心翼翼地畫(huà)出了基本的線路圖。接著把小燈泡取出來(lái),將電線掛在小燈泡的鐵鉤上,用指甲把鐵鉤捏彎,防止電線松動(dòng)。然后裝電線的發(fā)電盒用膠帶紙固定在木板上,最后將燈泡另一端的電條與發(fā)電盒連接。這下就“萬(wàn)事俱備——只欠東風(fēng)了”,我將磁蝴蝶放在電條上,可不知為什么,小燈泡好像不給我面子,完全亮不起來(lái)。譚靜怡和我左看看右找找,哎呀,原來(lái)是電條與發(fā)電盒“松手”了,細(xì)心的譚靜怡趕緊用膠帶紙固定住,燈泡這才發(fā)出了光。 五彩繽紛的光照在我們倆的臉上,頓時(shí)比吃了蜜還甜。 合作就是力量!這次的實(shí)踐活動(dòng)真是讓我體會(huì)至深?。?/div>