走進秋天作文400字
我喜歡萬物復蘇的春天，也喜歡驕陽似火的夏天，還喜歡冰天雪地的冬天，但是我更喜歡瓜果遍地的秋天。
秋姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間，她用她的袖子一拂，拂去了夏日的炎熱，帶來了秋天的涼爽。她輕輕一吹，小草換上金色的衣裳。樹葉黃了像一架架小飛機，像一只只小蝴蝶在空中翩翩起舞。樹葉落到地上變成黃色的地毯。楓樹林里的楓葉紅了，極目遠眺，它像一片火的海洋。田野里翻起一陣陣金浪，稻谷累彎了腰，玉米高興地露出它的“金元寶”，向人們展示它的風采；大豆興高采烈地搖起了鈴鐺，它好象要告訴人們：“我成熟了，快來把我收回家吧！”還有高粱舉起勝利的火把……它們讓農民伯伯露出燦爛的笑容。花園里菊花開了，它開的那么艷，有紅的、黃的、白的、粉的……她們紅似火、白似雪、粉似霞、黃似橙……五彩繽紛，光彩奪目。果園里香蕉像一條條小船，又像彎彎的月亮掛在樹梢；柿子像點起一個個紅色的小燈籠；橘子像一個個小皮球藏在樹葉叢中；葡萄像一串串瑪瑙掛在葡萄架上；石榴笑得露出了牙齒；蘋果羞紅了臉，還有……
秋天真美麗??！我愛多姿多彩的秋天。
走進秋天作文400字
我們知道天下沒有不散的宴席，但是我們不想散。我們在這六年里經過過重重的考驗，我們就好像是親人一樣在一起。我們一起約定在下一個六年后的秋天，再在一起回到我們的母校，但我們都知道在下一個六年之后的今天，早已物是人非事事休，到時只要我們每一個人的心中還有那兒時的歡笑，那?母校將是我們心靈的殿堂。
六年的友誼我們彼此保留，六年的回憶我們共同珍藏，六年的約定我們共同銘記。秋天帶走了往事，秋天帶走了童年，秋天我們共同期待，秋天我們共同銘記。清涼的秋風仿佛了解我們的心是，他輕輕撫摸著我們傷心的心，他好像在告誡我們：“你們長大了，應該懂得的成長了，今后你們還有很長的路要走，你們無論分散到什么地方，你們心中只要記得我還有小學的朋友，它們分別叫什么，使他們陪我走過了難忘的小學就可以了。記住只要心中裝著，就永遠記著。”
小學的回憶我們不會忘記，小學的同學我們不會忘記，小學的老師我們不會忘記。因為是老師把我們帶入中學的大門，是同學陪我們度過了最難忘的童年，是回憶伴著我們成長。
六年的時間過得很快，六年的友誼我們銘記在心。我們相約在下一個六年之際，我們相約在下一個六年共同回憶那兒時的快樂，共同為兒時的理想奮斗。六年我們期盼，六年我們等待，六年我們共同成長。相信在下一個六年之際我們會在歡聚一堂，兌現(xiàn)我們的秋天的諾言。
走進秋天作文400字
秋天是豐收的季節(jié)，秋天是美麗的季節(jié)。而今年的秋天卻是個與眾不同的秋天。在今年這個秋天我們將邁入中學的校門，告別小學的天堂。
我們都喜歡秋天這個季節(jié)，但是這個秋天我們都感到恐懼，因為我們還沒有經受過同學們分離的痛苦，我們幻想在下一個六年的秋天，我們還可不可以在歡聚一堂，在一起回憶我們兒時的歡笑。我們每當一說到這的時候心中都不時的流流淚。我們每個人都知道我們班再想歡聚一堂這已經是幻想了，從領完卷子后隨著老師的一聲放學，我們都知道小學的一切就已經結束了。
但我們沒有哭因為我們想把自己最快樂的笑容都留給我們的母校，我們希望無論今后我們班誰再回到學校，都可以回想起我們兒時的歡笑，感受到當時的心情。
走進秋天作文400字
秋天到了，王老師帶著同學們一起去果園摘蘋果。
同學們來到果園里，有的人在摘蘋果；有的在撿樹葉做書簽；還有一個同學在蘋果的旁撿到一片銀杏葉，就跑過來大聲喊道，我撿到了一片像扇子的銀杏葉。
最讓我關注的是另外一位同學，如果你看見了或許認為有點傻，但我到覺得是一種執(zhí)著。她個子矮摘不到蘋果就跳起來摘蘋果，她摘了幾次也沒有摘到，最后，她使出了渾身的力氣，縱身一跳，伸手一摘，摘到一個紅彤彤大蘋果，她非常高興，跳起來說：“我摘到蘋果了，我摘到蘋果了。”她是如此的認真，只要我們做任何事都這樣，就沒有做不成的，我真佩服她。
我們在果園里雖然玩得很累但是非常高興，如果有機會我希望下次老師再帶我們去。
走進秋天作文400字
朋友，在周而復始的四季，你是喜歡萬物復蘇的春天，還是烈日炎炎的夏天，喜歡果實累累的秋天，還是寒風刺骨的冬天。至于我，卻要向瓜果飄香的秋天，獻上我的一片癡情。
走進秋天的果園，紅彤彤的蘋果和金燦燦的柿子你擠我碰，爭著讓人們去摘呢！紫瑩瑩的葡萄一串串地掛下來，饞得我直流口水，果園里真熱鬧??！
走進秋天的田野，金黃色的麥子像一位位整裝待發(fā)的士兵。站立在田野里，等著農民伯伯來收割呢！農民伯伯來了，一顆顆谷粒跑進了農民伯伯的籮筐里，農民伯伯滿載而歸！
走進秋天的公園，一陣陣清香撲進了我們的鼻子里。我們順著香氣快速向前走，原來是滿樹的桂花開了，香氣撲鼻。桂花有金黃色的，也有銀黃色的，就是金桂和銀桂。桂花非常小，像米粒般大小，非常漂亮，我非常喜歡。
秋天，一個瓜果遍地的季節(jié)，也是一個豐收的季節(jié)。朋友，喜歡秋天吧！