麻辣班級(jí)，獨(dú)一無(wú)二的班集體。
開(kāi)學(xué)啦！開(kāi)學(xué)啦！剛過(guò)完暑假，對(duì)于突如其來(lái)的開(kāi)學(xué)還有點(diǎn)不適應(yīng)。明天就要報(bào)名了，應(yīng)該還是和往常一樣吧！我早早的洗洗睡了，睡之前還不忘“囑咐”床邊的鬧鐘娃娃明天叫我起床。第二天早上，鬧鐘竟然沒(méi)響我就醒了。奇跡啊！奇跡！往小了說(shuō)就是破天荒頭一遭，往大了說(shuō)就是歷史的奇跡。我自戀的躺在床上哈哈大笑，還不忘加上動(dòng)作，雙手叉腰。這氣勢(shì)，好像是一位大英雄。不經(jīng)意的瞄了鬧鐘一眼，腫莫搞得。鬧鐘上顯示的時(shí)間竟然是7點(diǎn)30分，我不敢相信。我睜大了眼睛：“天哪，7……7點(diǎn)半，8點(diǎn)報(bào)名啊。老天！”我鬼哭狼嚎般的叫喚，引來(lái)了一只只鳥(niǎo)。站在窗外的樹(shù)上。老天，我怎么感覺(jué)頭頂上飛過(guò)一群烏鴉……
我麻利的穿好衣，來(lái)不及吃早點(diǎn)就直接奔向了學(xué)校。轉(zhuǎn)眼間到了學(xué)校。人好多啊。忘了說(shuō)了今年開(kāi)學(xué)我就該上六年級(jí)了，六年級(jí)的教室我可是一清二楚。因?yàn)檫@個(gè)學(xué)校就這么大，一年級(jí)時(shí)就摸清了各個(gè)教室的位置。哈哈，我怎莫感覺(jué)我像個(gè)小特務(wù)。我來(lái)到了六三班的報(bào)名窗口前。咦？怎么一班二班的同學(xué)都在這里啊？算了先擠個(gè)位置再說(shuō)。擠在人群里的感覺(jué)可真不好受，嘰嘰喳喳的聲音吵得我煩死了。終于輪到我了，咦？窗子里的這個(gè)人是誰(shuí)，沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊。“興許只是個(gè)記名單的吧！”我心里想著。“叫什么名字？”那個(gè)女老師冷冷的丟下一句。“哦，我叫葉雨欣。”見(jiàn)老師遲遲沒(méi)在名單上找到我的名字，我急了。伸出手在名單上找到了我的名字：“在這兒呢！”老師又冷冷的說(shuō)了一句：“哦。”轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，心里不禁打了個(gè)哆嗦，因?yàn)檫@個(gè)老師好“冷”哦。“葉雨欣。”嗯？有人叫我。我回頭一看，還好還好，迎接我的是一張大好大好的笑臉。“是郝老師??！郝老師好！”我客氣的回了一句。郝老師是我們的語(yǔ)文teacher，跟我們很熟悉。她為人和藹，親切。老師和我一起走進(jìn)教室，這個(gè)時(shí)候教室里只有幾個(gè)人在抹呀，擦呀的。不用說(shuō)就是在打掃衛(wèi)生了。我正要去拿抹布，郝老師拍了拍我瘦小的肩膀，差點(diǎn)沒(méi)把我拍趴下：“坐在那里的事你們今年的新數(shù)學(xué)老師，你作為班長(zhǎng)可要好好協(xié)助這位老師呀！”換老師了？我心里打了個(gè)大大的問(wèn)號(hào)！“這位老師今年帶我們？那徐老師呢？（徐老師是我們?nèi)ツ甑陌嘀魅渭鏀?shù)學(xué)老師）她姓神馬?。?rdquo;我一口氣問(wèn)了這些問(wèn)題，似乎讓人感覺(jué)我什么都不懂。還好郝老師一一回答了我的問(wèn)題：“是的，恩，徐老師教一年級(jí)了，她姓李。好了快去打掃衛(wèi)生吧。”我準(zhǔn)備拿抹布的時(shí)候，李老師莫名其妙的朝我笑了一下。神馬意思？不過(guò)說(shuō)實(shí)話，她笑起來(lái)的時(shí)候還真不好看。這種笑似乎帶著一絲陰險(xiǎn)。我又感覺(jué)頭頂上一群烏鴉飛ing。有請(qǐng)麻辣老師第三天是上學(xué)的日子，我背著書(shū)包慢步往學(xué)校方向走去。教室里，老師還沒(méi)來(lái)。打的打，鬧的鬧，說(shuō)笑的說(shuō)笑。似乎沒(méi)人注意到我的存在。剛坐下，何峰朝我跑來(lái)。終于有個(gè)人注意到我了。不過(guò)我有一種不祥的預(yù)感。“雨欣，作業(yè)做完沒(méi)？”“做完了啊！”“借我抄抄？”“恩……”見(jiàn)我猶豫的樣子，何峰急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過(guò)本人也不是小氣的人。“拿去抄吧。”我大手一揮，告別了這位正在狂補(bǔ)作業(yè)的童鞋。唉，誰(shuí)讓他們暑假只顧玩，把作業(yè)留到最后一天呢？上課了，李老師進(jìn)了教室。同學(xué)們繼續(xù)說(shuō)話，唧唧喳喳的。李老師大吼了一聲；“安靜。”教室里果然安靜了?？磥?lái)這位老師蠻厲害的，上課時(shí)他宣布了幾條規(guī)定，1只要上課鈴一響，同學(xué)們就要走近教室。2只要李老師一到，教室里不準(zhǔn)發(fā)出任何一點(diǎn)聲音……
后來(lái)幾天我才體會(huì)到這個(gè)老師的厲害之處。雖然沒(méi)有針對(duì)我。而且，李老師的記性也特好。不出幾天就把全班同學(xué)的名字記住了。幸好，幸好！今天又是個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我背著小書(shū)包像往常一樣去上學(xué)。已經(jīng)上課了，趁老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們抓緊時(shí)間說(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧。不知誰(shuí)喊了一聲“老師來(lái)啦”，教室里立刻恢復(fù)安靜，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師板著臉走進(jìn)教室，“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻到第××頁(yè)。今天我們學(xué)習(xí)××課。”老師又在黑板上寫(xiě)了幾道題。“葉雨欣做第一題，何峰做第二題，鄭子睿做第三題。”我嚇了一大跳，在上學(xué)期老師從不點(diǎn)我上去做題的。這么一弄我還真有點(diǎn)措手不及。我上了講臺(tái)，拿了一根粉筆準(zhǔn)備做題。“糟糕，昨天沒(méi)預(yù)習(xí)，這道題怎么做??！”我心里不禁打了個(gè)寒顫。我左思右想，上思下想。終于想出來(lái)了，原來(lái)這里填8分之5。我飛快地走下了講臺(tái)?；氐阶簧?，我趕忙把書(shū)翻到那一頁(yè)。呼，幸好幸好。答對(duì)了。我們今天學(xué)的是倒數(shù)，意義就是乘積為1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。一節(jié)課還算平平安安的。唉，我以后可不敢不預(yù)習(xí)了！
晨讀變味了
剛剛過(guò)完國(guó)慶節(jié)。
今天是收假的第一天，同學(xué)們的心似乎還沒(méi)有收回來(lái)，如同一盤(pán)散沙。上課了，教室里還是吵吵鬧鬧的。老師還沒(méi)有來(lái)。按照我們班的規(guī)章制度，上課之前必須要拿著語(yǔ)文書(shū)晨讀一會(huì)兒。而領(lǐng)讀的任務(wù)就落到了吳欣希的肩上。剛開(kāi)始的幾天，她也是盡職盡責(zé)的帶領(lǐng)大家讀書(shū)?？砂嗌铣藥讉€(gè)女生，沒(méi)有人跟他一起讀書(shū)了。后來(lái)，吳欣希索性不領(lǐng)讀了。而是當(dāng)起了小小哨兵。
一天早上，上課鈴還沒(méi)響。教室里吵得吵，鬧的鬧，有的還在補(bǔ)作業(yè)。沒(méi)人在讀書(shū)，吳希站在講臺(tái)上拿著語(yǔ)文書(shū)，時(shí)不時(shí)的朝對(duì)面望。你們猜他在干嘛？沒(méi)錯(cuò)，她就是在放哨。因?yàn)槲覀兒吕蠋煹霓k公室就在對(duì)面樓。
不好，郝老師朝我們這邊走過(guò)來(lái)了。吳欣希大喊一聲：“老師來(lái)啦！”教室里立刻鴉雀無(wú)聲。她趁此好機(jī)會(huì)，帶動(dòng)大家讀書(shū)：“9，窮人，漁夫的妻子桑那正坐在……”隨后大家便一起讀了起來(lái)。老師來(lái)的時(shí)候，我們正在聽(tīng)話的讀書(shū)呢！郝老師滿意的笑了笑，可是她卻不知道這朗朗讀書(shū)聲的背后，藏著一份大大的陰謀。哈哈，吳欣希太聰明了。
無(wú)語(yǔ)的“晨讀”！
日記andA+？
這學(xué)期，每天增加了一項(xiàng)作業(yè)——日記。
這天晚上，我趴在桌子上。日記該寫(xiě)什么好呢？
誒，對(duì)了。打掃衛(wèi)生，就是打掃衛(wèi)生。
我的日記是這樣寫(xiě)的：“今天下午體育課，我和幾個(gè)同學(xué)被老師“抓”去當(dāng)“苦力”了。你不知道，我們老師的辦公室有多嚇人，和教室差不多大。我們幾個(gè)人忙的暈頭轉(zhuǎn)向……”
寫(xiě)的并不多，日記交了上去，打了A+。我鄰座的同學(xué)，寫(xiě)的長(zhǎng)度和我差不多?？墒抢蠋焻s給他打了c。
老師說(shuō)，A+是最好的，B是不錯(cuò)，c就是較差了。在我認(rèn)為，日記不必要寫(xiě)得多么長(zhǎng)，把主要的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)就可以了。而有些人認(rèn)為，無(wú)論作文還是日記寫(xiě)的越長(zhǎng)越好。例如，我同桌。一向?qū)懭沼洸婚L(zhǎng)的她，今天竟然破天荒的寫(xiě)了兩頁(yè)。老師也給她了A+。說(shuō)實(shí)話，她日記寫(xiě)得并不怎么樣，可能老師是看在她寫(xiě)的長(zhǎng)的份上，酌情給他了A+。
日記又要占用我的時(shí)間了。唉！
我的上網(wǎng)小總結(jié)
現(xiàn)在的生活越來(lái)越好了，幾乎家家都普及了電腦。偶家也不例外。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)許多小學(xué)生上網(wǎng)導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈的事件，有的甚至走上了犯罪道路。做了這么長(zhǎng)時(shí)間的“網(wǎng)民”，本人創(chuàng)建了一套小總結(jié)。
1。剛開(kāi)始上網(wǎng)，只是三分鐘熱度。玩?zhèn)€幾天電腦就膩了。所以，上網(wǎng)千萬(wàn)不要找游戲玩。如果找到了一個(gè)好玩的游戲，心里就想：“這么幼稚的游戲我才不玩呢！”
2。上網(wǎng)不只是玩游戲的，還可以聽(tīng)聽(tīng)歌，寫(xiě)寫(xiě)小說(shuō)什么的。如果迷上了寫(xiě)小說(shuō)也沒(méi)關(guān)系。可以先手寫(xiě)在筆記本上，有時(shí)間之后在錄入電腦。
3。如果你是快樂(lè)大本營(yíng)的粉絲那就更好了。每周六都會(huì)有新一期的節(jié)目。要是有事錯(cuò)過(guò)了。那么就可以第二天在電腦上看。既不會(huì)迷上游戲，也不會(huì)無(wú)聊。
看了這幾條總結(jié)的盆友，是不是想感嘆一句；“你太聰明了！”(*^__^*)……
我們都是“旱鴨子”
又到周末了，這次我和幾個(gè)死黨準(zhǔn)備去旱冰場(chǎng)滑旱冰。忘了介紹我的幾個(gè)死黨了。咳咳，沒(méi)關(guān)系現(xiàn)在補(bǔ)上。
死黨一：葉雨薇，只看名字是不是認(rèn)為我和這位童鞋是雙胞胎姐妹呢？誒！你還真猜對(duì)了，偶的雙胞胎姐姐兼死黨。不過(guò)長(zhǎng)得不一樣哦。
死黨二：吳雨，外號(hào)“無(wú)語(yǔ)”。歌聲甜美氣質(zhì)佳的超級(jí)美眉。
死黨三：鄭爽。外號(hào)“真爽”偶和她是超超好的盆友。有個(gè)明星也叫鄭爽呢！
哈哈，我的死黨非同一般吧！
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼我們就到了滑冰場(chǎng)。領(lǐng)取了四雙旱冰鞋，我們各自開(kāi)始穿鞋。“咦？這個(gè)鞋帶怎么系？”鄭爽撓撓頭。
“我也不會(huì)系！”吳雨附和道。
“我也是。”就連偶聰明的姐姐都不會(huì)系鞋帶了。無(wú)語(yǔ)啊！沒(méi)辦法我只好為他們一一系鞋帶。蒼天吶，大地啊，我這悲催的命啊！
換好了鞋，我慢吞吞的站起來(lái)。手緊緊地抓著扶桿。腫莫搞得，上個(gè)星期不是會(huì)滑了么？怎么這次又不會(huì)了。我慢慢地抓著欄桿向前滑去。過(guò)了一會(huì)兒，我總算適應(yīng)了?？梢悦撾x欄桿的向前滑了。再看看雨薇，那真是叫一個(gè)快?。∪绻馑侔愕脑诤当鶊?chǎng)里滑著。唉，可惡的老姐，也不來(lái)教教小妹我?；丶椅乙欢ㄒo爸媽告狀。
咦，吳雨怎么蹲在那里??？我以光的速度滑過(guò)去看看是怎莫回事。等等，光的速度。哇曬！我會(huì)滑了。我停在了吳雨的旁邊，蹲了下來(lái)。“吳雨，你咋了？咋不滑了？”
吳雨沒(méi)回答我，只是小聲的念叨著什么。
“吳雨，你到底咋了？”這次的我聲音比剛才大了好幾倍。
吳雨嚇到了：“死欣子，你嚇我干嘛??？”
“我剛叫你了好幾遍，你沒(méi)回答我才大聲叫的。對(duì)了，你咋不滑了??？”
“唉，還不是剛剛，我正滑的高興，一個(gè)大個(gè)子男生在練倒滑，他沒(méi)看到我，就撞上了。我屁股摔得疼死了滴說(shuō)！”
“哈哈，這有什么嘛。我上次來(lái)的時(shí)候，摔了5，6次捏?；厝サ臅r(shí)候，我感覺(jué)屁股摔成了8瓣捏。”
吳雨聽(tīng)了我的話之后，破涕為笑：“哈哈，看來(lái)比我倒霉的人還有很多啊！”說(shuō)完就去滑冰了。恩！看來(lái)我不愧被他們譽(yù)為“開(kāi)心果”?。∶看挝覀儙讉€(gè)在一起的時(shí)候，我總是嘻嘻哈哈的。不管誰(shuí)遇到了困難，我總能讓他們破涕為笑。說(shuō)實(shí)話，我就像是個(gè)活寶。我在班上人緣特好，無(wú)論男女都愿意和我玩內(nèi)！
我們也像那些大哥哥姐姐一樣幾個(gè)人手拉著手在旱冰場(chǎng)翩翩起舞。有時(shí)候也難免撞到人，摔個(gè)屁股墩。不過(guò)這又有什么關(guān)系呢！至少我們很開(kāi)心。不知不覺(jué)天黑了，我們?cè)摶丶伊恕?/p>
滑旱冰，太好玩了！
記性差
差有多種含義，學(xué)習(xí)差，人緣差，技術(shù)差等等……而我，就是名副其實(shí)的記性差。
星期五下午的語(yǔ)文課上，老師正在黑板上寫(xiě)家庭作業(yè)。我課堂作業(yè)早就做完了。順手拿了一張紙，記下家庭作業(yè)。一回家，我就迫不及待的奔向電腦，玩了一會(huì)兒游戲。大概是下午6點(diǎn)的時(shí)候，我開(kāi)始做作業(yè)。作業(yè)好少啊，我20分鐘就做完了。星期六我痛痛快快的玩了一天。星期日晚上的時(shí)候我想把作業(yè)再核對(duì)一下?？墒俏覗|翻西找，那張紙?jiān)趺匆舱也坏搅?。還好，我抄家庭作業(yè)的時(shí)候大概的把要寫(xiě)的作業(yè)記了下來(lái)。第二天才沒(méi)挨老師K。
事情過(guò)了好久，今天下午我準(zhǔn)備預(yù)習(xí)。一翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，一張白色的紙條飄飄悠悠的降落在了桌子上。我拿起來(lái)一看，咦？這不是上個(gè)星期的家庭作業(yè)單嘛！原來(lái)我?jiàn)A在語(yǔ)文書(shū)里了啊！
唉！我不由得佩服我的記性——太差了！
我校掀起短發(fā)潮
“老妹，這題怎么做啊？”老姐氣喘吁吁地跑到我的座位上。
“這道題啊，整理出來(lái)就是（73+12）÷……”
“你看錯(cuò)了，不是這道題，下面的那個(gè)。”我正要給老姐講的時(shí)候，上課鈴響了。老姐只好乖乖的溜回座位上去了。
這節(jié)是英語(yǔ)課，可我們等了很久，很久，很久（此處省略N個(gè)很久)……英語(yǔ)老師還是沒(méi)有來(lái)。當(dāng)我正準(zhǔn)備去找老師的時(shí)候，一個(gè)既熟悉又陌生的老師正匆匆忙忙的朝我們班教室走來(lái)。我瞇起那100多度的近視眼，仔細(xì)一看——“啊，老師你怎么剪成短發(fā)了……”
“呵呵，不說(shuō)了，上課去吧！”
我和老師前腳后腳的進(jìn)了教室。老師進(jìn)教室的一瞬間，全班同學(xué)都作出了驚訝狀，個(gè)個(gè)張大了嘴巴?？赡芏疾涣?xí)慣吧！不過(guò)，英語(yǔ)老師剪短發(fā)還挺潮的呢！
下午又是一如既往的上學(xué)。剛走進(jìn)教室，我又退了出來(lái)。再一次的瞇起我那100多度的近視眼，“咦？腫莫數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師，科學(xué)老師等老師都剪了短發(fā)？”我心里打了個(gè)超大超大的問(wèn)號(hào)。老姐看到了，比我還驚訝。她“飛”速跑到教室里（其實(shí)我們剛剛就在教室門(mén)口啦）對(duì)著全班同學(xué)大喊；“特大新聞，你們出去看看，好多老師都剪了……”沒(méi)等她說(shuō)完同學(xué)們，就一窩蜂地跑出教室去。不愧是宣傳委員！
同學(xué)們木有驚訝，又走回教室去了?？磥?lái)老姐這次很失敗?。?/p>
第二天，偶們班的女同學(xué)也有不少都剪了短頭發(fā)。一個(gè)個(gè)漂亮的??！
放學(xué)回家，我趕忙跑到鏡子前左照照，右看看。我也覺(jué)得我剪短發(fā)挺好看的內(nèi)！“欣子，你干嘛呢？”
“老姐，我想剪短頭發(fā)！你看咋樣。”
“誒呀，不愧是我的老妹??！連想法都和我一樣！”看來(lái)我和老姐很有默契啊。
征求爸爸媽媽的同意后我和老姐光速跑到了理發(fā)店，理發(fā)師三下五除二的把偶們的頭法剪短了?？粗R子里的自己，誒啊，大美人一個(gè)。
短發(fā)真的很潮！
“芝麻官”也難當(dāng)
眾所周知，我是六三班的班長(zhǎng)?？墒乔皫滋欤Z(yǔ)文老師又給我安排了一個(gè)芝麻官——語(yǔ)文組長(zhǎng)。
我一進(jìn)教室，第一件事就是站在講臺(tái)上歇斯底里的喊：“交作業(yè)啦，快點(diǎn)交??！”可是下面沒(méi)有幾個(gè)人理我。我好失敗??！沒(méi)辦法，只好一一的去他們座位上問(wèn)他們要。“何峰，交作業(yè)啦！”“額，我作業(yè)沒(méi)做，借我一本抄抄？”“想得美。再見(jiàn)?。?！”
我悲哀的向其他同學(xué)走去，得到的結(jié)果不是沒(méi)做就是忘帶了。當(dāng)然，也有幾個(gè)鶴立雞群的好學(xué)生主動(dòng)交作業(yè)。唉，為什么別的組都是人才濟(jì)濟(jì)，而偶們組都是菜鳥(niǎo)一堆……
通過(guò)我這幾天的組長(zhǎng)生涯，我終于明白了老師的苦衷。
問(wèn)他們要作業(yè)就像要賬似的。說(shuō)真的，要賬也比要作業(yè)容易。！
班上刮起小說(shuō)風(fēng)
昨天晚上，偶的語(yǔ)文老師，郝老師看了我新寫(xiě)的小說(shuō)。她評(píng)論說(shuō)寫(xiě)的不錯(cuò)。當(dāng)時(shí)也覺(jué)得沒(méi)啥，可是第二天……
今天早上，我早早得到了學(xué)校。放下書(shū)包后，叫上老姐雨薇一起向校門(mén)口奔去。唉，別奇怪。我們要去校門(mén)口檢查同學(xué)們的紅領(lǐng)巾佩戴情況。
“快上課了，我們回教室吧！”吳雨看了看她的手表。
“老姐，走啦！”唉，老姐的速度就是慢。
等我們快到教室的時(shí)候，透過(guò)窗戶我看到老師正滔滔不絕的講著什么！“報(bào)告！”
“進(jìn)來(lái)。”老師面有喜色，有什么大事要宣布??！
“正好，葉雨欣。剛剛才說(shuō)完你！”咦，說(shuō)我神馬？我?guī)е蓡?wèn)走向座位。剛坐下，老師又開(kāi)始滔滔不絕的讓我的小說(shuō)怎么怎么樣，大家要向我學(xué)習(xí)之類(lèi)的話！蒼天啊，怎么這么快就公布了鳥(niǎo)。早知道就不給老師看了。本來(lái)想寫(xiě)完了之后給同學(xué)說(shuō)的。唉！！老師的三寸不爛之舌都快趕上唐僧了……而我，就是那悲慘的悟空空啊……
我有預(yù)感，一股小說(shuō)鳳就要迎面吹來(lái)了！果不其然，中午，就有幾個(gè)童鞋開(kāi)始動(dòng)筆碼字了。
小說(shuō)風(fēng)求你了，快過(guò)去吧！
“瘋狂”十分鐘
也許是等待周末的興奮，也許是單純的高興。總之，今天第二節(jié)課間，全班的男生女生都很“瘋”。
第二節(jié)美術(shù)課后，我拉著雨薇去WC。剛準(zhǔn)備回教室，老遠(yuǎn)的傳來(lái)鄭爽的叫聲“雨薇，雨欣去玩抓k啦！”這么好玩的游戲我們當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。“哦，來(lái)啦！”
想在向大家介紹一下，抓k是我們六三班公認(rèn)最好玩的游戲。就是男女各持一隊(duì)，雙方派代表猜拳。輸抓贏。等所有的都抓完了之后反抓。
我派的代表是喬璐，可惡。竟然是我女生抓他們男生。不過(guò)我們?nèi)硕鄤?shì)眾，也沒(méi)什么好怕的。不遠(yuǎn)處喬璐拼命地追著何峰，唉！就何峰那小身板，還不如喬璐呢！我飛速的沖過(guò)去，來(lái)個(gè)兩面夾擊。嘿嘿，終于抓回了個(gè)“俘虜”。
……
呼，還差一個(gè)周龍就抓齊了。再看看他的處境。7，8個(gè)女生“圍剿”把他圍的水泄不通。他趁慌亂跑到了關(guān)押“犯人”的“監(jiān)牢”里。幾個(gè)女生跟了過(guò)去?？煲サ降臅r(shí)候，所有男生都一窩蜂的逃了出去。“怎么搞的，明明沒(méi)有人救他們。”“是啊是啊，不玩了。”我們幾個(gè)女生七嘴八舌地說(shuō)著。我們決定回教室，不玩了。男生們絲毫沒(méi)有感到惋惜，繼續(xù)玩起了別的游戲。唉，這群沒(méi)心沒(méi)肺的男生！
我們也在教室里玩起了別的游戲。正玩得高興時(shí)，該死的上課鈴把我們拉回了教室。
不管怎么說(shuō)，這節(jié)課間也夠“瘋”的了！
男女“大決斗”
今天思品課，我們班的男生女生開(kāi)展了一場(chǎng)“大決斗”。
為什么說(shuō)是大決斗捏？不要著急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)……下午品德課我們學(xué)習(xí)的是男女同學(xué)的變化，老師讓大家闡述一下從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)身邊的男女同學(xué)有什么變化。這不男生和女生中間立刻拉開(kāi)了一條“波濤滾滾”的“大河”。王彬舉手了。“起來(lái)說(shuō)吧。”李老師看到了。（忘了說(shuō)了，今年的思想品德課都是由班主任上的。）“恩，在我眼里。女的的變化有很多。例如：臭美，八卦，自戀，有暴力傾向……”“舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)吧！”李老師笑了笑。“就例如，我的同位。沒(méi)事的時(shí)候她老是掐我，聲明，我可不是人肉包子。”全班男生哄堂大笑。就這樣王彬沒(méi)和我們結(jié)下純純的友誼不說(shuō)，卻結(jié)下了不純的“仇恨”。后來(lái)又有幾位男生說(shuō)了自己的觀點(diǎn)。大概都是貶義詞。
老師讓女生說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)。可是全班沒(méi)有一個(gè)女生舉手。千萬(wàn)別奇怪，我一向都是愛(ài)舉手的。只不過(guò)剛剛開(kāi)了一下小差?；剡^(guò)神來(lái)后我理直氣壯地舉了舉手。我站了起來(lái)聲音比平常提高了8倍左右（可是教室聲音太大了）“男生在我眼中的變化：驕傲自大，自戀狂，愛(ài)打架，愛(ài)罵人，八卦至極。如果男生沒(méi)有這些變化，豬都會(huì)上樹(shù)。公雞都會(huì)下蛋。”老師笑了笑示意我坐下。女生們受到了我的影響之后一個(gè)個(gè)站起來(lái)狂說(shuō)男生的缺點(diǎn)。說(shuō)完后一個(gè)個(gè)揚(yáng)眉吐氣的坐下了。
最后還是千年等一回的下課鈴聲結(jié)束了這場(chǎng)無(wú)與倫比的“決斗”。唉，這場(chǎng)決斗雖然不算可歌可泣，但也算可圈可點(diǎn)了。
‘決斗’，很快樂(lè)！
胖紙“上官大肥”
上官大肥是上官飛的外號(hào)。由于長(zhǎng)得胖而得名。他是轉(zhuǎn)校生，上學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的。關(guān)于他，真是有說(shuō)不完的故事。
由于長(zhǎng)得口耐，老師都非常喜歡他。前幾天我們?cè)谛ｉT(mén)口執(zhí)勤。正巧遇到了上學(xué)期我們的徐老師。“徐老師好！”我們整齊的說(shuō)。徐老師笑笑，捏了捏上官大肥的臉蛋。
長(zhǎng)得口耐有喜有憂啊！老師雖然喜歡他，可班上童鞋都說(shuō)他偽娘（就是像女生）。真的挺偽娘的。
不僅偽娘，他還特愛(ài)哭。俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”。在他身上絲毫看不出來(lái)。他常常為了一絲絲小事鬧個(gè)你死我活。例如，前兩天下午打掃衛(wèi)生的時(shí)候，喬璐和他為了一絲絲雞毛蒜皮的小事吵吵了起來(lái)。暫且不說(shuō)有多嚴(yán)重，可是他哭了。
拜托，明明是他先打了喬璐一下的，喬璐沒(méi)哭，他卻哭了。淚珠向簾子一樣傾瀉而下。我和吳欣希站在旁邊，笑的也可謂是“死去活來(lái)”。
班上有個(gè)智障兒童，他是上官大肥所謂的“天敵”。如果在教室的前面見(jiàn)到智障兒童，那上官大肥就一定在教室后面。如果智障兒童在操場(chǎng)北邊，那你一定會(huì)在操場(chǎng)東邊或南邊找到他。
長(zhǎng)得口耐，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，人緣也特好。他和我平起平坐，也是班長(zhǎng)內(nèi)。學(xué)習(xí)嘛，偶們不分上下。不過(guò)語(yǔ)文大多都是我比他考得高。數(shù)學(xué)也算是我的弱項(xiàng)了，每次都希望我考的好一點(diǎn)，結(jié)果還是讓我大跌眼鏡。！（本人學(xué)習(xí)不算差哦）
阿峰的倒霉日
老師說(shuō)我們快要迎接統(tǒng)考了，這次學(xué)校為了鼓勵(lì)六年級(jí)。把統(tǒng)考的機(jī)會(huì)給了我們。
剛剛講完，下面就出現(xiàn)了不滿的聲音。“真是的，五年級(jí)時(shí)都考過(guò)了怎么還要考！”
“是啊，是啊。還說(shuō)為了鼓勵(lì)我們，我看都快要把我逼瘋了。”同學(xué)們不滿的聲音布遍了教室的每一個(gè)角落。“安靜，！不管怎么說(shuō)你們都要好好考，可不能讓學(xué)校失望。”李老師有點(diǎn)生氣。╭(╯3╰)╮
從此，我們六三班過(guò)上了水深火熱的生活。這天老師正在講我們的試卷。“這道題這么簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直就是白白送給你們分?jǐn)?shù)。怎么還有這么多人做錯(cuò)……”老師又在發(fā)表他那長(zhǎng)篇大論的文章了。“呼，呼……”咦？怎么有人敢在李老師的課堂上睡覺(jué)，我順著聲音尋找根源，最后目光鎖定在了阿峰的身上。慘了，慘了。如果被李老師發(fā)現(xiàn)了，那可就是死罪一條啊。我出于良心，扔了一個(gè)紙團(tuán)在阿峰身上。“葉雨欣，你在做什么！”不好，被老師發(fā)現(xiàn)了。教師一片寂靜，看來(lái)同學(xué)們也被嚇到了。
“我……我……”“我什么我，說(shuō)！”慘了慘了，早知道就不扔紙團(tuán)了。“阿峰，睡……睡……著了。”老師的目光迅速找到阿峰。第四組阿峰還趴在座位上呼呼大睡呢！李老師飛速走到阿峰座位旁邊，大聲地說(shuō)：“你給我起來(lái)！”只見(jiàn)阿峰揉揉眼睛慢慢地爬起來(lái)：“什么，天亮啦！”“什么？你……下午你給我把家長(zhǎng)叫來(lái)。”阿峰被這突如其來(lái)的“河?xùn)|獅吼”給嚇到了。教師一片寂靜，看來(lái)同學(xué)們也被嚇到了他連忙回過(guò)神來(lái)：“啊，老師……對(duì)不起，我下次不敢了。”“沒(méi)有下次了，今天我要是沒(méi)見(jiàn)到你家長(zhǎng)，有你好看的。”就在這時(shí)下課了老師氣沖沖的走到講臺(tái)上：“這節(jié)課算在你們頭上，下午音樂(lè)課繼續(xù)講試卷。”“啊，不是吧！”我有氣無(wú)力地叫了一聲。唉！都怪我。
六三移山
隨著考試的到來(lái)，所有能考的科目都出來(lái)冒泡泡了。我們天天的忙在做卷子之中。而老師都忙于改卷子，講卷子?？嫉奈覀兌紵┧懒?。于是，就誕生了一句班言：學(xué)校的試卷沒(méi)有病，做起來(lái)才真要命。
每天都在考試中度過(guò)，我似乎感覺(jué)自己的壽命在一天天的減少（開(kāi)玩笑）于是就又誕生了一句名言：
一天一小考，三天一大考。一天不考，百年不老。
該死的考試??！現(xiàn)在真想就統(tǒng)考，起碼考完了就可以放輕松了嘛?？墒且豢纪暝囄揖鸵臀业耐瑢W(xué)們分離了，唉，舍不得??！為了見(jiàn)證我們六三班的團(tuán)結(jié)，我們班級(jí)決定一起怒力，開(kāi)始移山之旅。所謂的移山就是做好充分的準(zhǔn)備，努力復(fù)習(xí)爭(zhēng)取早點(diǎn)移開(kāi)這試卷堆成的大山，進(jìn)入初中。今天下午，我鬼使神差的去書(shū)店買(mǎi)了一本試卷，回家后。我把一個(gè)紅帶綁在了頭上，上面寫(xiě)的必勝。我開(kāi)始做卷子了。一直到深夜11點(diǎn)才睡。唉，希望可以考個(gè)好成績(jī)吧！
那年我們12歲
今天是考試的日子，早上爸爸媽媽都去上班了，桌上給我留了一碗清淡的面條。沒(méi)人祝我考試順利。吃完早飯，我就匆匆的去了學(xué)校。還有30分鐘開(kāi)始考試。班級(jí)到處都是悲傷的氣氛，同學(xué)們都忙于寫(xiě)同學(xué)錄。我慢慢地走向講臺(tái)，拿起粉筆，在黑板上寫(xiě)下了幾個(gè)大字：那年，我們12歲。“同學(xué)們，雖然我們要畢業(yè)了。但是我們都生活在一個(gè)城市，我們的心都是在一起的，悲傷是多余的，我們要嗨起來(lái)。”同學(xué)們聽(tīng)了我的話以后，不再悲傷了。教室里多了歡聲笑語(yǔ)。“班長(zhǎng)，來(lái)寫(xiě)同學(xué)錄吧！”吳雨拿著同學(xué)錄笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我拿起筆寫(xiě)好后。上課了，我們開(kāi)始了考試……
我們班考得很不錯(cuò)，老師表?yè)P(yáng)了我們一番。照完畢業(yè)照后，我們回家了。晚上班級(jí)QQ群里，滿滿的人在線。似乎我們從來(lái)沒(méi)有分離。我匆匆的敲出了：那年我們12歲，不要忘了那美好的一年，也不要忘了我！幾個(gè)字后，又匆匆的下線了！
一個(gè)暑假過(guò)后，我去了一個(gè)新的學(xué)校。巧的是我們班的同學(xué)都上這個(gè)中學(xué)，這也許就是一種緣分吧！
同學(xué)們，六三班的故事還在繼續(xù)，麻辣班級(jí)永不分離……