我該怎么說(shuō)？

我們的品社課是李副校長(zhǎng)上的。她給我們的小組一個(gè)演講主題：母校印記。

我們覺得這個(gè)主題很適合，我們小組有個(gè)人的爺爺是以前的校長(zhǎng)，她從爺爺那里弄到一個(gè)母校歷史紀(jì)念冊(cè)，里面記載了我們學(xué)校從以前到現(xiàn)在的發(fā)展史，對(duì)于我們這個(gè)主題是最好的資料。而且她還可以去采訪一下她爺爺。

下課后，班上學(xué)習(xí)最好的一個(gè)人跑來(lái)說(shuō)想看看我們的資料，我就想，反正他們組和我們組講的不是一個(gè)主題，給他看看也無(wú)妨。于是，我們把那本又大又厚的冊(cè)子攤在桌子上。他看了一會(huì)兒，想站起來(lái)走人了，居然順手一推，把那狠狠冊(cè)子摔到了地上。