自從有了孩子以來,特別是孩子上小學(xué)以來,陸陸續(xù)續(xù)讀了一些關(guān)于孩子教育與成長的書,說實(shí)話受益良多。就像有人說過,我們購買了一個(gè)新產(chǎn)品會有一個(gè)說明書,而我們生了一個(gè)孩子,作為新手上路的父母,我們沒有慣例可循,我們在摸索中前進(jìn),與孩子一起共同成長。
其實(shí)有了孩子,特別是孩子上小學(xué)以來,我發(fā)覺做父母越來越不知道該怎么做了。孩子大了有他獨(dú)立的思想和想法,他的想法越來越與我們的想法不一樣,如何在這中間引導(dǎo)他的想法符合我們自己的想法,其實(shí)我自己都有點(diǎn)困惑。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)也是這樣,有時(shí)我覺得成績不是最重要的,但是我自己在面對孩子的成績時(shí)一樣會緊張,會覺得有壓力。特別是二年級開始,我覺得應(yīng)該讓孩子自己學(xué)習(xí),養(yǎng)成不需要媽媽的習(xí)慣,可是他的成績就會起起伏伏,很多知識掌握得不牢。在這中間是一種糾結(jié)與擔(dān)心的心情,特別是當(dāng)孩子成績不好,表現(xiàn)不好的時(shí)候,我自己都不知道該用什么方法來教育孩子。所以讀了這本書,我還是有一些觸動(dòng)的,我希望用一些適合孩子也適合自己的方法來培養(yǎng)孩子。讓我自己陪著孩子慢慢的成長,而不是我去代替孩子成長。很可能現(xiàn)在孩子一時(shí)表現(xiàn)會不到位,希望在以后的時(shí)間讓孩子能夠自由快樂的成長。我要接納孩子的不完美,接納他所發(fā)生的一切,然后陪著孩子一起面對,一起成長。
然后,在孩子的成長中離不開學(xué)校和老師,我很慶幸給孩子選擇了一個(gè)開放而擁有良好校風(fēng)的學(xué)校,很慶幸孩子遇到了有愛心而且認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,在這方面我要做的就是經(jīng)常跟老師溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的問題,與孩子一起共同面對,并解決問題。讓孩子愛上學(xué)校,愛上老師,愛上學(xué)習(xí),讓他在健康的環(huán)境下茁壯成長。