無(wú)論雨有么大,地上有多少積水,都擋不住我趕往楊紅櫻老師的見(jiàn)面會(huì)!
我來(lái)到了鐵路文化宮,這里早已人山人海了。我登上舞臺(tái)等候簽名時(shí),一陣淡淡的書(shū)香撲鼻而來(lái),讓我深受感染,決心以后要以書(shū)為伴。等候簽名的隊(duì)伍可長(zhǎng)了!像一條從前看不到尾,從后看不到的頭的長(zhǎng)龍。還沒(méi)有簽到名的同學(xué),有的看看手表小聲嘀咕著,好像在說(shuō)著都幾點(diǎn)了呀!有的急躁不安地直跺腳,而我卻焦急而又耐心地等著,能得到著名的“童話女王”----楊紅櫻老師的簽名,即使讓我等上一天,我也覺(jué)得值。
離主席臺(tái)越來(lái)越近了,我的心激動(dòng)得怦怦直跳。只見(jiàn)正在簽名的同學(xué)認(rèn)認(rèn)真真地看著楊紅櫻老師手上拿著的筆的筆尖緩緩流淌出三個(gè)大字----“楊紅櫻”,楊紅櫻老師一簽完名,那位穿著黑白相間的衣服的小男孩兒,立刻綻開(kāi)了燦爛的笑容。
簽完名的同學(xué)個(gè)個(gè)興致勃勃,有的站在臺(tái)上,把有楊紅櫻老師簽名的書(shū)放在胸前,讓攝影師為她(他)拍照;有的快速地跑下臺(tái),在家長(zhǎng)面前嘚瑟;還有的拿著簽名自己一個(gè)人傻站在那里,可能會(huì)想:我回家了一定要給家人們看看,讓他們?yōu)槲腋吲d。
這時(shí),輪到我了,我全神貫注地看著楊紅櫻老師,她是那么漂亮,那么富有文學(xué)氣質(zhì),我激動(dòng)萬(wàn)分,心里也綻放出笑臉。“楊紅櫻”三個(gè)字就這樣印在了我的書(shū)上,我如獲至寶地將書(shū)捧在手里······
時(shí)隔一月,回想起那天,我仍然激動(dòng)不已!