補(bǔ)習(xí)班的煩惱

在生活中，我們常常遇到一些矛盾。與長(zhǎng)輩、同學(xué)、活著鄰居也會(huì)產(chǎn)生一些沖突，那么我們?cè)趺磳?duì)待矛盾，化解矛盾呢？現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展飛速，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)也隨之增強(qiáng)了許多。

媽媽為了不讓我輸在起跑線上，就為我報(bào)了課外補(bǔ)習(xí)班。有美術(shù)、外語(yǔ)、器樂、作文……如此多的補(bǔ)習(xí)班挑的媽媽暈頭轉(zhuǎn)向，經(jīng)過千挑萬(wàn)選媽媽最終為我選擇了外語(yǔ)和作文兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班。這可引起了我的強(qiáng)烈反抗，但又想了想，覺得媽媽是為了我好，也就勉強(qiáng)順從了她。過了一段時(shí)間，“厄運(yùn)”再次降臨在我的頭上，媽媽見大表姐因?yàn)闆]有特長(zhǎng)失去了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，又給我報(bào)了一個(gè)器樂班—二胡。這次可真的把我壓得喘不過氣來(lái)，我開始實(shí)施我的反抗計(jì)劃。

星期六的早上，媽媽身體不舒服也在家休息。我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我覺得你給我報(bào)的補(bǔ)習(xí)班太多了，能不能減少一個(gè)？”可能是媽媽身體不適的緣故，我當(dāng)時(shí)就遭到了媽媽的嚴(yán)詞拒絕：“不行，你的英語(yǔ)媽媽又輔導(dǎo)不了你，作文……二胡……怎么樣怎么樣……”。哎！我一看不行。就換了一招。“媽媽……媽媽你家閨女的壓力實(shí)在太大了，你老就通融通融吧”。我摟住媽媽的脖子撒嬌著說(shuō)?？墒菋寢尯孟窀鷼饬?ldquo;我給你選擇的一個(gè)都不能少，必須上，不用再跟我商量了，好好想想我剛才說(shuō)的話”。說(shuō)完媽媽就去臥室躺下了。當(dāng)時(shí)把我氣得直喘氣，心里想：哼！上就上有什么了不起的。因?yàn)檫@事兒我好幾天都不和媽媽搭腔。這樣的局面僵持了好幾天。后來(lái)還是媽媽給我寫了一封信，內(nèi)容大概意思就是，我的英語(yǔ)成績(jī)要是排在前十名就取消英語(yǔ)班，作文連續(xù)三次滿分就取消作為班。后來(lái)我就和媽媽和好了。

一連幾天晚上我一直在想，終于想明白媽媽的良苦用心。有那個(gè)父母希望自己的孩子輸在起跑線上呢？看見媽媽沒日沒夜的工作、加班。我怎么就沒體諒媽媽呢。如果開始我就向媽媽坦露我的心聲，以書信的方式和媽媽交流，也就不會(huì)上演“母女僵持”的鬧劇了。通過這件事，我明白了解決沖突要尋求方法，最好大事化小，小事化了，人與人之間才會(huì)更美好。