書(shū)是一個(gè)可以暢談的好朋友，是一位無(wú)所不知的老師，是一個(gè)美麗無(wú)比的花園，也是一個(gè)無(wú)聲的“小告密者”。
一天，我正在寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，突然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了。爸爸換完衣服，見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，便神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“看你寫(xiě)作業(yè)那么認(rèn)真，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”“好啊好??！”我興奮地說(shuō)。爸爸找出兩條毛巾，把它們平攤，然后小心翼翼地把一條毛巾的一邊和另一條毛巾的一邊搭在一起，再用手輕輕捏住重疊的地方，把毛巾弄起了很多褶皺，像捏著一個(gè)大大的領(lǐng)結(jié)。爸爸扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你試試?yán)础?rdquo;我半信半疑地拉毛巾的兩頭，咦，怎么拉不開(kāi)？我再一用力，毛巾還是紋絲未動(dòng)，最后我使出九牛二虎之力，雖然爸爸只是輕輕的捏著，但還是我“敗下陣來(lái)”。爸爸得意地說(shuō)：“怎么樣，神奇吧？”我看著那兩條毛巾，心想，這里面一定有我不知道的秘密！對(duì)了，書(shū)上一定有它的答案！于是，我跑回我的小屋里，開(kāi)始翻起我的科普書(shū)來(lái)。《經(jīng)典科學(xué)謎題》？沒(méi)有，《跟唐克學(xué)百科》？沒(méi)有為了尋找答案，我翻箱倒柜。終于，我在《讓孩子著迷的772個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中看到一個(gè)名叫“神奇小毛巾”的游戲，游戲步驟和爸爸演示的一模一樣。我迅速捧起書(shū)，恨不得把書(shū)裝進(jìn)眼睛里，我用手指著，一個(gè)字一個(gè)字地在心里默讀，頻頻點(diǎn)頭，心里越來(lái)越明朗，“哦，原來(lái)是這樣！”我把書(shū)藏到背后，跑到爸爸那里，“爸爸，您的魔術(shù)我已經(jīng)破解了。”“哦，真的嗎？”“您的手指雖然用力不大，但因?yàn)橛旭薨?，兩條毛巾的接觸點(diǎn)非常多，所以摩擦力非常大，我當(dāng)然拽不開(kāi)啦！”我一口氣說(shuō)完，爸爸向我投來(lái)了贊許的目光，問(wèn)：“你怎么知道的？”我舉起藏在背后的書(shū)，揮了揮，說(shuō)：“是它告的密！”說(shuō)完，我把書(shū)緊緊地?fù)г谛乜冢掳职职阉鼡屪咚频?。爸爸拍了拍我的肩膀，?duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你一定要和這個(gè)小告密者成為好朋友?。?rdquo;
我低頭看著懷中的書(shū)，心里想：雖然書(shū)不能說(shuō)話(huà)，但它可以告訴我世間所有的秘密，雖然書(shū)不能唱歌，但它可以讓我聆聽(tīng)世上最美妙的旋律，雖然書(shū)不能繪畫(huà)，但它可以讓我看見(jiàn)世間最燦爛的景象。我一定要和書(shū)成為一輩子的朋友！
書(shū)是一個(gè)可以暢談的好朋友，是一位無(wú)所不知的老師，是一個(gè)美麗無(wú)比的花園，也是一個(gè)無(wú)聲的“小告密者”。
一天，我正在寫(xiě)奧數(shù)作業(yè)，突然傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)原來(lái)是爸爸下班回來(lái)了。爸爸換完衣服，見(jiàn)我在寫(xiě)作業(yè)，便神秘兮兮地對(duì)我說(shuō)：“看你寫(xiě)作業(yè)那么認(rèn)真，我給你變個(gè)魔術(shù)吧！”“好啊好??！”我興奮地說(shuō)。爸爸找出兩條毛巾，把它們平攤，然后小心翼翼地把一條毛巾的一邊和另一條毛巾的一邊搭在一起，再用手輕輕捏住重疊的地方，把毛巾弄起了很多褶皺，像捏著一個(gè)大大的領(lǐng)結(jié)。爸爸扭過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“你試試?yán)础?rdquo;我半信半疑地拉毛巾的兩頭，咦，怎么拉不開(kāi)？我再一用力，毛巾還是紋絲未動(dòng)，最后我使出九牛二虎之力，雖然爸爸只是輕輕的捏著，但還是我“敗下陣來(lái)”。爸爸得意地說(shuō)：“怎么樣，神奇吧？”我看著那兩條毛巾，心想，這里面一定有我不知道的秘密！對(duì)了，書(shū)上一定有它的答案！于是，我跑回我的小屋里，開(kāi)始翻起我的科普書(shū)來(lái)。《經(jīng)典科學(xué)謎題》？沒(méi)有，《跟唐克學(xué)百科》？沒(méi)有為了尋找答案，我翻箱倒柜。終于，我在《讓孩子著迷的772個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》中看到一個(gè)名叫“神奇小毛巾”的游戲，游戲步驟和爸爸演示的一模一樣。我迅速捧起書(shū)，恨不得把書(shū)裝進(jìn)眼睛里，我用手指著，一個(gè)字一個(gè)字地在心里默讀，頻頻點(diǎn)頭，心里越來(lái)越明朗，“哦，原來(lái)是這樣！”我把書(shū)藏到背后，跑到爸爸那里，“爸爸，您的魔術(shù)我已經(jīng)破解了。”“哦，真的嗎？”“您的手指雖然用力不大，但因?yàn)橛旭薨?，兩條毛巾的接觸點(diǎn)非常多，所以摩擦力非常大，我當(dāng)然拽不開(kāi)啦！”我一口氣說(shuō)完，爸爸向我投來(lái)了贊許的目光，問(wèn)：“你怎么知道的？”我舉起藏在背后的書(shū)，揮了揮，說(shuō)：“是它告的密！”說(shuō)完，我把書(shū)緊緊地?fù)г谛乜?，生怕爸爸把它搶走似的。爸爸拍了拍我的肩膀，?duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“那你一定要和這個(gè)小告密者成為好朋友?。?rdquo;
我低頭看著懷中的書(shū)，心里想：雖然書(shū)不能說(shuō)話(huà)，但它可以告訴我世間所有的秘密，雖然書(shū)不能唱歌，但它可以讓我聆聽(tīng)世上最美妙的旋律，雖然書(shū)不能繪畫(huà)，但它可以讓我看見(jiàn)世間最燦爛的景象。我一定要和書(shū)成為一輩子的朋友！