擊“鼓”傳“花”

今天第二節(jié)語(yǔ)文課，晶晶老師讀完章曹涵的文章：擊“鼓”傳“花”，同學(xué)們都非常想玩一玩這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：

老師擊“鼓”，“鼓”聲停，“花”傳到誰(shuí)手上，誰(shuí)就上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。

游戲馬上就開(kāi)始了。“鼓”聲響了起來(lái)，同學(xué)們手忙腳亂的傳起了“花”，老師敲的聲音越來(lái)越響，我想：一定是馬上就要結(jié)束了！

到我這兒，我飛快的傳給了董俊豪，一不小心“花”掉到了地上。董俊豪一撿起來(lái)“鼓”聲就停了。輪到董俊豪去表演節(jié)目了，可是他一動(dòng)也

不動(dòng)的坐在那里，不管老師怎么請(qǐng)他，他都不肯上去，仿佛他拿到的不是“花”，而是炸彈，已經(jīng)把他炸鬧了。老師后來(lái)請(qǐng)我去表演，其實(shí)我

也有點(diǎn)緊張，所以遲頓了一會(huì)才上去。我給同學(xué)們講了個(gè)笑話(huà)內(nèi)容是一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，老師告訴他應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)正確的發(fā)音，結(jié)果他把中文

和英語(yǔ)搞混了，鬧了一個(gè)笑話(huà)。同學(xué)們聽(tīng)完都哄堂大笑起來(lái)。

第二輪開(kāi)始了，老師再次敲響了“鼓”，同學(xué)們?cè)俅问置δ_亂的傳了起來(lái)。第二輪，傳到了管嘉儀、周坪慧、王樂(lè)媛；管嘉儀上臺(tái)猶

豫了一會(huì)才開(kāi)始表演，她表演的時(shí)背古詩(shī)《鹿柴》，她背的非常流利，有感情。王樂(lè)媛也是表演背古詩(shī)，表現(xiàn)的也很不錯(cuò)。

今天這次的比賽就在我們不知不覺(jué)中結(jié)束了，但我們都還想要繼續(xù)。這次的比賽真讓我們回味無(wú)窮?。?/p>