今天,我們班舉行了一場激烈的辯論會,內(nèi)容是開卷是否有益。
老師把我們分成正反兩方,剩下的同學是支持隊,我加入了正方。“我認為開卷有益,古人不是常說‘讀書破萬卷,下筆如有神’嗎?再說,老師也常教我們,要讀多一點書,可以豐富知識。”比賽剛開始,我方的柳葉晶就打“當頭炮”。反方也不甘示弱,張還需馬上站起來,說:“是嗎?我看開卷未必有益,看那些不健康的書,過于迷戀,嚴重的影響了學習。”“是呀!張還需說得有道理。”“我覺得許多都像張還需說得一樣。”臺下議論紛紛。張還需得意洋洋地看了一下我方。我站起來,不緊不慢地說:“多看課外書,增添了生活的樂趣,又可以提高寫作水平,這真是一舉兩得,所以,我認為開卷有益。”臺下響起了一片熱烈的掌聲。我方的柳紅也站起來,說:“我也認為開卷有益,可以開拓視野,顯得成熟,有修養(yǎng),舉止大方,對人有禮貌``````“”我不同意,“我方未說完,反方的張還需有站起來,他振振有詞的說了起來,“在讀課外書時,有些人沒仔細讀,浪費了寶貴的時間;還有些人只看書,不參加課外活動,對成長不利;還有些人不僅看書過分,還不注意眼睛,造成了深度近視”就這樣,你一句,我一句,的家七嘴八舌地繼續(xù)討論著這個話題。
最后,老師宣布:“正方和反方大平,不是不能看課外書,而是要看好書,并且不能過度迷戀,導致學習成績后退。”
這真是一場激烈的辯論會呀!