“欲窮千里目,更上一層樓”,千百年前,登高望遠(yuǎn)的詩(shī)人給予我們“善假于物”的智慧。牛頓也說(shuō)過:“我之所以看得更遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募绨蛏稀?rdquo;故但凡成大事、求大智者,莫不善用前人的精神要義、文明精華。“從零開始”,實(shí)在是一種不可取的做法。
且何謂“從零開始”?人類文明薪盡火傳,代代延續(xù),難道要由刀耕火種開始,另辟蹊徑?那么神農(nóng)受斷腸之苦,倉(cāng)頡苦作數(shù)十載,孔子編《春秋》,司馬遷忍辱負(fù)重,一切的艱辛又所為何事?
單就個(gè)人而言,無(wú)論苦難挫折或成功喜悅都是人生財(cái)富,每個(gè)人都在經(jīng)歷中成長(zhǎng)。孟母斷織,孟軻便知為事當(dāng)持之以恒;陶母退魚,陶侃學(xué)得為官當(dāng)清廉,自此公物不敢有所近。假若拋棄過去,那么人生便成斷層,只怕左右碰壁,到頭來(lái)都難有成就。
歷覽前賢,莫不從自身歷史中自勵(lì),從自身經(jīng)歷中獲益。
老子曾為監(jiān)書吏,故能博覽群書,學(xué)貫古今。至于爾后《道德經(jīng)》的傳世,更可為佐證??鬃釉?qǐng)教關(guān)于“禮”的問題,事后向?qū)W生大贊老子為蛟龍,只可仰視而無(wú)法閱盡。
子房運(yùn)籌帷幄,決勝千里,同樣得益于黃石老人所授《太公兵法》。設(shè)想,張良若無(wú)此巧遇,恐怕也難得傳世美譽(yù)。
魯迅先生留日學(xué)醫(yī),自一次課堂經(jīng)歷悟得國(guó)之所弱,根源在于民眾精神而不在于身體,于是毅然棄醫(yī)從文。倘先生無(wú)此經(jīng)歷,只怕中國(guó)文學(xué)史上便少了這樣一位鋼鐵戰(zhàn)士。
故前人智慧不可拋、經(jīng)驗(yàn)不可棄,更不能一味講求“從零開始”。倘單是學(xué)識(shí)、智慧從零開始,最多愚昧,吃力不討好而已,但若連歷史都妄圖“從零開始”,只怕民族將不成其為民族,人民將沒有精神歸宿,成為一盤散沙了。
近代挨打的歷史致使國(guó)人深羨西方先進(jìn)的科技,進(jìn)而連文化也羨慕起來(lái)了。“愚人節(jié)”、“情人節(jié)”、“圣誕節(jié)”大有趕超中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之勢(shì)。只怕忘了本,一味模仿,到頭來(lái)搞得自己中不中,西不西,邯鄲學(xué)步,弄不清楚自己到底來(lái)自何方了。
外族入侵的屈辱,南京大屠殺的仇恨,臺(tái)灣分裂的沉重,又何嘗不是激勵(lì)我們前進(jìn)的精神財(cái)富呢?更何況“從零開始”,起點(diǎn)就真的是零了嗎?歷史不容逃避,現(xiàn)實(shí)不容退縮,唯有正視、超越,才能在廢墟中建起一個(gè)全新的世界。
唯有立足過去,善采納善吸取,一個(gè)人才能走得更遠(yuǎn),站得更高;唯有立足歷史,善總結(jié)善傳承,一個(gè)民族才能以不敗之姿屹立于世界之林。