普車都 > 五年級(jí)作文 >

讀《魯濱遜漂流記》有感

一本好書好比一杯好茶,洋溢著馥郁的清香,淡淡地、細(xì)細(xì)地?fù)軇?dòng)著我的學(xué)習(xí)生涯。記得剛懂事那陣子,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書,“魯濱遜”這個(gè)富有傳奇色彩的名字,就深深地印刻在我的心中,他從小就幻想著能云游四海,在一次航海中,風(fēng)浪把他卷入到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上,在如此困境下,他以超強(qiáng)的毅力在孤島上勞作生息,開拓荒地,生存了整整二十八年!這讓我明白很多,遇到困難哭沒(méi)有用,只有堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),才能戰(zhàn)勝困難,遇到事情不能慌張,要沉著冷靜。

在之前的學(xué)習(xí)生活中,我也曾遇到過(guò)困難,有時(shí)就沒(méi)有勇敢地去面對(duì)。寫作文時(shí),遇到不會(huì)寫的詞,不是去查字典,而是隨便找一個(gè)簡(jiǎn)單的詞替代,明明知道這個(gè)詞語(yǔ)放在這里不夠貼切,但還是懶得去想更好的詞語(yǔ),純屬應(yīng)付了事;做閱讀題時(shí),碰到難題、不感興趣的文章,根本沒(méi)去思考,就大喊爸爸、媽媽來(lái)教,指望他們來(lái)告訴我答案;學(xué)小提琴時(shí),每學(xué)會(huì)一支曲子就很開心,但一拉不好,就心煩氣躁、發(fā)脾氣,常傷家長(zhǎng)和老師的心……

現(xiàn)在,只要一捧起《魯濱遜漂流記》,就會(huì)看到魯濱遜猶如那江河小溪孜孜不倦地向大海奔流的品質(zhì),縱使路上有崎嶇的山谷和鋒利的巖石阻擋,他都能想辦法為自己的理想和目標(biāo)奮勇斗爭(zhēng)。頓時(shí),我心中就有一個(gè)聲音:“魯濱遜能做到的,我也行!”就這樣,媽媽的整天嘮嘮叨叨讓我知道了她的善意,做事情前都會(huì)想一想該不該這樣做,會(huì)不會(huì)惹她生氣;我更加珍惜時(shí)間了,拉小提琴時(shí)遇到新指法、新音階不再煩燥,而是默默地一遍又一遍地練習(xí),手酸了、指破了也不喊苦說(shuō)累,爭(zhēng)取較好的掌握要領(lǐng)……

書是人生航路上的一盞明燈,讀一本好書就像交了一個(gè)善師益友。與魯濱遜相比,我們的生活太過(guò)安逸,想要飛上藍(lán)天,我們這些小鳥還要經(jīng)受更多的磨煉,才能像浴火鳳凰般擁有美麗的人生。只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人——這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。我們?nèi)绻氤删腿松?,成為祖?guó)的棟梁之才,就必須從小學(xué)會(huì)正確對(duì)待生活與學(xué)習(xí)中的挫折與困難,養(yǎng)成務(wù)實(shí)能干的習(xí)慣,這是成就人生的基礎(chǔ),也是實(shí)現(xiàn)理想目標(biāo)的保證。

展開更多