春雨如絲,在灰藍(lán)的天空,斜織著;春風(fēng)微涼,在單薄的身子上,浸濕著;春風(fēng)呢喃,在我們的身邊,講述著。
春風(fēng)拂面,攜著它的伴侶---春雨落下大地。我們?nèi)斡杉?xì)雨肆意拍打這稚嫩的臉龐。下課鈴一響,我們便早早地冒著雨,在操場上悠哉游哉的散起步來,因繁重學(xué)業(yè)而緊繃的神經(jīng)被迎面吹來的泥土的清新舒緩。梧桐終在干枯的枝丫上冒著新綠,而遠(yuǎn)處的竹林也在悄悄醞釀生命······“嘟······”聽到老師的哨聲響起,我們才稍微收斂了散漫的脾性,迅速的排列整齊。這不,老師“光榮退位”,管理同學(xué)的重?fù)?dān)便落在了體育委員身上。如此,我們“邪惡”的本性便一覽無余了。“稍息。”體育委員弱弱地傳來聲音,雙手緊握背在后面,背部有些微駝,跟個小老頭似的。頓時,惹來一頓哄笑。他的臉色似是有些不自然,或許是尷尬吧,或許是害羞吧。他慌忙地結(jié)束進(jìn)程,繼而又弱弱地喊道:“報數(shù)。”正與鄰居聊得起勁的我們突然一頓,齊刷刷地把焦點(diǎn)匯集在他身上,爾后又齊刷刷地回頭。各說各的。徹底無視了他的存在······
雨下得更大些了,但仍阻止不了我們酣暢的閑聊。這樣的情況大約持續(xù)了5分鐘,體育委員再次鼓起勇氣,用稍洪亮地聲音道:"報數(shù)。”我們終究“心軟”,于是隊(duì)伍里傳來此起彼伏的報數(shù)聲。有的橫排直接忽略了中間部分,有的橫排故意數(shù)漏,有的橫排喊著:“一,兩,二,三······”場面混亂極了,我似乎感到有u.一群烏鴉從他頭頂越過······自此,逗趣體育委員便成了我們單調(diào)生活的調(diào)味品。最后,一直秉著沉默是金的老師挺身而出,助他脫離苦海······綿密的雨更大了??梢稽c(diǎn)都不影響我們“矯健”的身姿。老師拿來折疊墊子立在地上,女生們爭先恐后的進(jìn)行跳躍練習(xí)。
一個個跳躍時,雙腿向外撇開。尖叫聲隨著跳躍的步伐有節(jié)奏變換。男生似是為了顯示自己的男子氣概,踴躍參加,但他們的表現(xiàn)卻讓人大跌眼鏡。有青蛙跳躍式,有鯉躍龍門式,有可愛兔子式,還有沒hold住腳,在地上摩擦的。這讓我們一行人不由得想起神曲【我的滑板鞋】,我不禁汗顏······春雨頑皮的打濕了我們的衣裳,我們歡語在這暖春顯得動聽,清泠······
在這樣的春天,有著故事,有著關(guān)于青春的故事
作者:程亞萍
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