“太好了,成功了!”我和鄰居家的小朋友異口同聲喊道。到底是怎么一回事呢,請(qǐng)聽我慢慢道來。
原來,在這個(gè)暑假里,為了預(yù)習(xí)將要學(xué)習(xí)的物理,我向別人借了—本初二物理實(shí)驗(yàn)手冊(cè),開始了我的第一次物理實(shí)驗(yàn)。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),我也曾在電視上看過幾次,不過我仍認(rèn)真的準(zhǔn)備好器材:一杯水和若干張硬紙。
這時(shí),小區(qū)里一群正上小學(xué)的孩子們圍了過來。其中—個(gè)膽大的問我:”你在干什么呀?”我向他們講述了我要做的實(shí)驗(yàn),好奇心迫使他們留了下來,成為了我第一次實(shí)驗(yàn)的觀眾。
我先將杯子盛滿水,然后拿起一張紙,蓋在杯口上,用手掌壓住紙,把杯子猛的一反。孩子們十幾只烏黑的眼睛盯著我的手,我把手輕輕移開,“嘩——”杯子里的水擊打著水池,宣告著實(shí)驗(yàn)的失敗。
“走吧,走吧,失敗了。”孩子們一哄而散,我急忙喊住他們:“別走啊,再試一次吧!。
“好吧”。孩子們停下腳步,又圍過來繼續(xù)觀看。
這一次,我更加小心地做好每一個(gè)步驟,但結(jié)果還是不如人意——又失敗了!
看著他們失望的神情和地上那一張張濕漉漉的紙,我不禁有點(diǎn)泄氣:“什么破實(shí)驗(yàn),做了兩次還沒成功!”
“別著急啊大姐姐,靜下心來再試一次吧。”一個(gè)孩子說道。“嗯,再試一次吧!”其他孩子也連聲附和。
我看著他們期盼的眼神,心底忽然。堅(jiān)強(qiáng)起來。他們一群年幼的孩子都懂得要鍥而不舍,我難道還不如他們嗎?
我提起了十二分的精神,小心翼翼的將紙蓋在盛有水的杯子口上,用手壓住紙,將杯口封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,然后將杯子輕輕一轉(zhuǎn),把手挪開——“啊,成功了!”我開心極了,孩子們更是歡呼雀躍。
看著孩子們開心的笑容,我忽然想到:成功路上離不開堅(jiān)持,不執(zhí)著追求,怎能登上巔峰,盡享成功的喜悅呢?
我為自己的執(zhí)著點(diǎn)個(gè)贊!