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六年級(jí)調(diào)查報(bào)告作業(yè):常德的景點(diǎn)

周五,老師給我們布置了一項(xiàng)調(diào)查報(bào)告的作業(yè),主題是“常德的景點(diǎn)”,目的是讓常德的公民講講常德景點(diǎn)有哪些不足。作業(yè)布置了,同學(xué)們都開(kāi)心地討論著。看大家這么積極,老師便把全班分成了5個(gè)組,每個(gè)組分別調(diào)查常德的一個(gè)景點(diǎn)。

周末,我們組便一起相約來(lái)到了柳葉湖,想著這兒游玩的人多,我們的調(diào)查結(jié)果拿回去看,那還不是第一啊!我們組的“智多星”鄭寒友早已把調(diào)查問(wèn)卷印好了,在那兒等著我們呢。

剛開(kāi)始,我們都很害怕,就像剛離巢的雛鳥(niǎo),不敢張開(kāi)翅膀大膽飛翔。我壯了壯膽,帶了個(gè)頭,看見(jiàn)迎面走來(lái)一位阿姨,便非常有禮貌地上前去打招呼:“阿姨,您好!能麻煩您填一下這個(gè)調(diào)查問(wèn)卷嗎?”阿姨先是一愣,接著上下打量了我一番,才接過(guò)調(diào)查問(wèn)卷看了看。我的心里甭提有多緊張了,臉上火辣辣的,鼻尖上也沁出了細(xì)密的汗珠,畢竟這是第一次主動(dòng)與陌生人說(shuō)話。正當(dāng)我不安時(shí),阿姨便填好了問(wèn)卷,還給了我。我微笑著對(duì)她點(diǎn)頭致謝,阿姨也和氣地拍了拍我的肩:“小朋友,很不錯(cuò)??!”說(shuō)完便繼續(xù)朝前走了。拿著這張珍貴的調(diào)查問(wèn)卷,我的心里一下便樂(lè)開(kāi)了花,就更有勇氣去尋找下一個(gè)“獵物”了。

下午,等到我們組匯總的時(shí)候,同學(xué)們都拿回了那寫(xiě)滿意見(jiàn)的調(diào)查問(wèn)卷,我們組也順利地完成了這次調(diào)查。老師對(duì)我們組的成績(jī)非常滿意,我們個(gè)個(gè)都很開(kāi)心。

通過(guò)這次調(diào)查,我們不僅了解了柳葉湖還有哪些需要改進(jìn)的地方,還學(xué)會(huì)了如何察言觀色,像阿姨、老奶奶、老爺爺,這樣的人就容易接近些。還有,我懂得了:不管做什么事,都要有嘗試跨出第一步的勇氣!只有做到了這一點(diǎn),我們將來(lái)長(zhǎng)大后,才能干出一番大事業(yè)!

育英小學(xué)六年級(jí)223班 唐嘉駿

(指導(dǎo)老師:高志成)

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