“嗨!下節(jié)課是微機(jī)課哎!”“對(duì)哦,不知道還是不是桂老師教呢!”“我希望還是桂老師教呢!如果要換,也得換一個(gè)幽默點(diǎn)的老師吧!”……上課鈴在不經(jīng)意間敲響,我們按照慣例,閉上雙眼,做著眼保健操。
隨著音樂的停止,我們緩緩睜開雙眼,看到的卻不是桂老師那熟悉的身影,而是另一個(gè),高個(gè)子的,穿著藍(lán)白條紋體恤衫,黑色的褲子——一個(gè)陌生的身影,教室里一下子鴉雀無(wú)聲,時(shí)間似乎定格了一秒鐘,然后,教室里開始出現(xiàn)了大片大片的驚疑聲和議論聲,“哎???怎么還真換老師了?是哪個(gè)烏鴉嘴說(shuō)的?。?rdquo;“不是說(shuō)全校只有桂老師一個(gè)微機(jī)課老師的嗎?怎么還有一個(gè)呢?”“希望這個(gè)新老師不要太兇才好!”……這時(shí),新老師發(fā)話了﹕“同學(xué)們好,我是你們這學(xué)期的微機(jī)課老師。”此話一出,教室里安靜一些了,只有一些同學(xué)在嘰嘰喳喳的說(shuō)話之外,其他人都懷著期待的目光看著這位新老師。“首先,自我介紹一下,我姓李,就是那個(gè)木子李。”這位新老師頓了一下,又說(shuō)“也是十八子。”話音剛落,全班哄堂大笑,然后,李老師又把“李”字在黑板上寫了一遍,問我們“這字認(rèn)識(shí)不?”“認(rèn)識(shí)??!”全班強(qiáng)忍住笑意說(shuō)。“以前有一個(gè)老師在給一年級(jí)同學(xué)上課,老師說(shuō)‘這一節(jié)課我們來(lái)識(shí)字。’然后這個(gè)老師拿起粉筆,在黑板上邊寫邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念一,這個(gè)字念二,這個(gè)字念三,這個(gè)字念四……’這時(shí),有一個(gè)小同學(xué)站起來(lái)說(shuō)﹕‘報(bào)告老師,您寫的這些字我都會(huì)’說(shuō)著,這個(gè)小同學(xué)走到黑板前,也拿著粉筆邊寫邊說(shuō)﹕‘這個(gè)字念五,這個(gè)字念六……’”“哈哈哈?。?!笑死了!笑死了??!”“哈哈哈哈哈?。?!太好玩了!肚子都笑疼了!”……
幾個(gè)回合下來(lái),我們笑得肚子都疼了。李老師后來(lái)又說(shuō)我們表現(xiàn)得“大大的好”。時(shí)間就這樣不知不覺的過(guò)去了,雖然這只是李老師的第一堂課,但是,我們都喜歡上了這個(gè)新老師。