讀《冰淇淋的眼淚》有感

只有純粹的溫暖才能溫暖人心，只有用真誠(chéng)的情感才能感動(dòng)他人——題記

冰淇淋大家都吃過(guò)吧！可是，有一個(gè)小山村條件很差，甚至連冰淇淋都不知道……一位老師去西藏支教，原本懷著桃李滿(mǎn)天下的念頭信心滿(mǎn)滿(mǎn)的來(lái)到這里?？吹綄W(xué)校只有2位老師，并且?guī)讉€(gè)年級(jí)一起上，他有些不習(xí)慣和知難而退。就在他要放棄時(shí)，學(xué)生們一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)幼稚的問(wèn)題，卻改變了他的想法！在學(xué)校，學(xué)生們問(wèn)老師：“老師，冰淇淋是什么東西啊，好吃嗎？”老師非常震驚，他都不知道這里的學(xué)生窮得連冰淇淋都不知道是什么，他心中為山區(qū)的落后而傷心難過(guò)。每天，他茶不思、飯不想著總想給學(xué)生們嘗嘗冰淇淋的味道。在一次偶然的機(jī)會(huì)，他買(mǎi)到了冰淇淋，迫不及待地給學(xué)生們吃，學(xué)生們歡呼雀躍。后來(lái)，他看到學(xué)生們?cè)谧魑闹袑?xiě)到：“我們都很愛(ài)我們的老師，他是一個(gè)很好的老師，他給我們每個(gè)學(xué)生都買(mǎi)了好好吃的冰淇淋，真的好甜好甜！那里面應(yīng)該有老師對(duì)我們的愛(ài)，我們對(duì)老師的愛(ài)和冰淇淋的甜吧...我們都沒(méi)有吃過(guò)冰淇淋，那時(shí)，我們都很感動(dòng)，冰淇淋也感動(dòng)了，它流下了白色的淚水……”是啊，學(xué)生們天真的以為冰淇淋也會(huì)流眼淚呢，因?yàn)樗脖桓袆?dòng)了呢！關(guān)心學(xué)生的老師們?yōu)閷W(xué)生們帶來(lái)了從沒(méi)吃過(guò)的冰淇淋，怎么能不讓學(xué)生感動(dòng)呢？！孩子的心是剔透玲瓏、純潔無(wú)暇的；老師的心是善良體貼、善解人意的。就是因?yàn)檫@樣的心靈，讓冰淇淋忍不住也“動(dòng)情”了；就是因?yàn)檫@溫情的一幕，讓冰淇淋忍不住也“掉淚”了！諺語(yǔ)說(shuō)的好：“人非草木，孰能無(wú)情”。文中的老師重情重義，知道孩子們的愿望之后，想竭盡全力滿(mǎn)足他們，讓他們感受到了前所未有的快樂(lè)和滿(mǎn)足！對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，區(qū)區(qū)一個(gè)冰淇淋根本就不在話下。我們既可以請(qǐng)別人吃幾個(gè)，也可以買(mǎi)了再買(mǎi)；又可以買(mǎi)了不好吃再丟，也可以買(mǎi)了不好吃再買(mǎi)。老師的那份冰淇淋，小小的卻又是難得的心意在滿(mǎn)足了學(xué)生的愿望之余，也贏得了學(xué)生們對(duì)他的愛(ài)敬！讀完這篇文章后，我被他們那種深厚的師生情誼打動(dòng)了?？墒?，感動(dòng)之余，我也想了很多我們做的事。在城里生活的孩子們，整天衣食無(wú)憂(yōu)，滿(mǎn)足痛快的生活著，而山里的孩子們卻連冰淇淋都不認(rèn)得。在城市，我們浪費(fèi)的食物就夠山里的孩子吃好久了!并且我們每天吃著各式各樣的美味的食物，吃著各種豐富花樣和口味的冰淇淋，好可以吃了又丟，丟了再買(mǎi)；而山里的學(xué)生們呢，老師給他們每人買(mǎi)一個(gè)，他們就都?xì)g呼雀躍，高興的不得了！和他們相比，我們都不知道幸福了多少！雖然山區(qū)窮，但是他們卻有比我們好很多，他們從不攀比，從不浪費(fèi)！當(dāng)他們?cè)诔钍裁磿r(shí)候可以吃飽時(shí)，我們已經(jīng)吃飽去開(kāi)心地玩耍了；當(dāng)我們正在開(kāi)心地玩耍的時(shí)候，他們正在干活勞累著；當(dāng)我們冬天在雪地里玩著的時(shí)候，他們?cè)趽?dān)心著雪路自己上學(xué)怎么辦，父母干活怎么辦？我們，到底有多少孩子會(huì)這樣想著？山區(qū)的孩子雖然學(xué)習(xí)環(huán)境差，但是他卻比我們多了一份堅(jiān)持和刻苦；我們雖然都坐在寬敞明亮的大教室，卻沒(méi)有他們的刻苦和認(rèn)真！所以，我們?cè)谶@如此舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境下，不認(rèn)真學(xué)習(xí)怎么行呢？是不是應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，更加認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)呢？