普車都 > 六年級作文 >

動物是人類的老師

動物是人類的老師,從古到今,人類都根據(jù)動物的特點習性發(fā)明發(fā)現(xiàn)了許多許多。

比如螞蟻,我們讀知道它會在下雨前搬家。一群螞蟻忙忙碌碌,把家搬到地勢高處,待家搬完后不久,一場雨嘩啦啦地下起來。

人們發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律,就可以通過觀察螞蟻搬家的時間來預報晴雨,并從螞蟻身上得出這樣的道理,我們在選擇居住地的時候,一定要把房子蓋在地勢高,遠離水流,在山區(qū)房子更該建在樹木巨多的地方,以免山洪暴雨時發(fā)生泥石流,塌方等地質(zhì)自然災害,小小的螞蟻真是人類的老師呀!

水母有著預測風暴的能力,每當風暴來臨之際,它就游到大海深處避難。原來,在一望無際的蔚藍色的海洋上,由空氣,波浪摩擦產(chǎn)生的次聲波是風暴來臨的前兆。這種次聲波我們?nèi)祟愐约霸S多動物是無法聽到的,但是小小的水母卻很敏感,這是為什么呢?因為水母耳朵的共振腔內(nèi)長著一個小小的細柄,柄上一個小球球,球中有塊聽石,當風暴次聲波沖擊水母的聽石時,水母就可以有效的預知風暴的來臨并做出應激反應,很快的游到深海。

科學家根據(jù)水母的這一特性設計出水母風暴預測儀,精確地模擬了水母感受次聲波的器官,就能提前十五小時對風暴做出準確的預報,對航海和海洋漁業(yè)的安全有著這一的意義。

當然,通過動物的一些行為和生物特征,我們?nèi)祟悘闹械玫搅嗽S許多多的的啟示,并加以有效的利用,使我們受益。由此可見,動物可真是我們?nèi)祟惖牧紟熞嬗寻。?/p>

展開更多