一本厚厚的,有些破舊的筆記本引起了我的好奇心。
她,總與它形影不離。上課的時刻她帶著它;吃飯時她總會翻一下它;晚自習時,她會在上面增添許多內容;睡覺前呢?一定會捧著它吧。
這本筆記上究竟寫著些什么呢?好奇心催促著我去了解。
一個課間,她離開了教室,走得匆匆忙忙的,它就平躺在講臺上,靜靜地。去看看吧,好奇心驅使我走上講臺。偷看別人的隱私不是君子所為,我心中又有了猶豫。它紋絲不動地躺在那,上面布滿了密密麻麻的字。
我側目看了看同學們,他們似乎有著同樣的好奇心,但都沒有付諸行動。畢竟它是老師的東西。
既然走上講臺了,沒理由空手而回吧,我暗自對自己說。“嘿,你看看,上面寫什么!”一位同學兩眼放著光,小心翼翼地提醒我。我的意志更加堅定了。“你,去幫我把風。”我囑咐那位同學。“好的,放心吧。”說著他沖出教室,站在走廊上東張西望,眼珠骨碌碌地轉悠。我放心地邁開大步,走上講臺,微瞇起雙眼,瞄著那一行行密密麻麻的字。
“鬃,心絲細膩,不夠堅強,要注意不能過于責備她。”
“鬃(我的名字),有小聰明,卻不踏實,要善意引導,不可傷了孩子的自尊心。”
翻過一頁,“今天鬃同學考試作弊,我責備了他,我的心揪成一團,該怎樣才能使他理解我的心呢?”
又翻過一頁,“今天孩子不舒服,可學校太忙,記得提醒孩子外婆來家照看他。”
“過不久,我的孩子們要高考了,我該怎樣鼓勵他們呢?”
……
我不再往下翻,這是老師的日記本啊,我居然偷看了老師的“秘密”!我的眼眶不知不覺濕潤了。
她多少個日夜為我們操勞,有多少個難眠之夜?她怎忍心舍小家為大家,連孩子病了她都無暇顧及?她又是何等地堅強,用她嚴厲的外表來掩藏她熾熱的心?她的身軀為何日漸消瘦,她的雙鬢為何日漸斑白?此時我的心中已有了答案。
老師,她用真誠磨煉我們這一顆顆沙礫,使我們成為光彩熠熠的珍珠。
我用好奇心換得了對老師的理解與尊重,謝謝您,我敬愛的老師!