夜深了,月亮像一輪玉盤(pán)嵌在藍(lán)色的天幕中。一個(gè)小女孩仍伏在書(shū)桌前,臉上帶著淡淡的微笑,她的手中正捧著一本《福爾摩斯探案集》,一頁(yè)、兩頁(yè)……她慢慢地翻著,細(xì)細(xì)地品著,那就是我。
四、五歲的我,并不識(shí)字,可就是喜歡攀爬到高高的柜子上,找那些帶著花花綠綠的圖片,還標(biāo)著些奇形怪狀的符號(hào),稱之為書(shū)的東西。我津津有味地欣賞著圖片,跟著自己的思緒想象著圖中的故事。等到爸爸媽媽下班回來(lái)了,我就會(huì)纏著他們給我講解其中的符號(hào),原來(lái)那就是文字,原來(lái)書(shū)是那么有趣。
剛上小學(xué)的我,依然喜歡書(shū)。學(xué)會(huì)拼音后,吸引我眼球的是那些帶著拼音注釋的童話繪本。每天我都會(huì)看得如癡如醉,仿佛身臨其境一般,同時(shí)又情不自禁地浮想聯(lián)翩起來(lái):我是一個(gè)美麗優(yōu)雅的公主,我是一只孤獨(dú)無(wú)助的丑小鴨,我是一尊快樂(lè)王子的雕像……
四年級(jí)的我,步入了長(zhǎng)篇小說(shuō)的華麗殿堂?!豆ㄌ亍房墒俏业淖類?ài)。我貪婪地一頭“鉆”了進(jìn)去,無(wú)法自拔。我渴望他們的魔法,我佩服他們的勇氣,我更希望學(xué)習(xí)他們不怕困難的信念。
現(xiàn)在的我,已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)。它是我生活中必不可少的一部分。它是一把鑰匙,為我打開(kāi)知識(shí)的寶庫(kù);它是一盞明燈,為我找到想象的源泉;它更是我的給養(yǎng),支撐著我健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。