上課變魔術(shù),真好玩。
今天作文課上,老師神秘地說:“這節(jié)課我們來變魔術(shù),我要給同學(xué)們變一只鴿子。誰表現(xiàn)的好這只鴿子就給誰。”同學(xué)們高興地歡呼著。我想:老師葫蘆里賣的什么藥呀?肯定有陰謀,表演完魔術(shù)就讓寫作文。
接著,老師從抽屜里拿了一樣?xùn)|西,然后迅速放在手里,雙手捂得緊緊的。過了一會(huì)兒,老師說:“鴿子需要空氣,有了空氣它才會(huì)動(dòng)。下面我來給它吹氣。”說完,老師不停地從兩個(gè)拇指之間的縫隙處用力地往里面吹氣。吹過氣以后,老師的手還左晃晃右晃晃,手里還一鼓一鼓的。我半信半疑地想:不會(huì)是真的有鴿子吧?突然,老師興奮地喊:“腿出來啦!翅膀和頭也出來了!全部都出來啦!”全班同學(xué)都不約而同地驚奇地盯著老師的手。老師接著說:“現(xiàn)在我要把它放到電扇上。”我高興地想:鴿子就要出來了,也不知道是什么顏色的?只見老師用力向上一拋,大聲喊道:“鴿子飛了!”大家都瞪大眼睛向電扇那里看,可是什么都沒有。這時(shí),老師失望地說:“魔術(shù)失敗了。”大家都唉聲嘆氣的。最后,老師讓同學(xué)們根據(jù)剛才的魔術(shù)寫作文,同學(xué)們更是唉聲一片。
這次,老師變的魔術(shù)雖然失敗了,但變魔術(shù)的過程還真的有趣。
(輔導(dǎo)老師,周希琴)