這幾天也不知道怎么了，教師里的蒼蠅好似雪花，在我們的頭頂，后背和課桌上著陸、盤旋。風(fēng)扇上，窗戶上，布滿了蒼蠅，即像一顆顆釘子，又像一顆顆星星。
上課時(shí)，雖然大家都不熱，但很多人還是拿了本書扇來扇去。一會兒拍拍肩膀，一會兒打打頭頂，一會兒又一陣亂舞。反正蒼蠅所到之處都會刮起一陣風(fēng)。那風(fēng)不冷不熱，卻被蒼蠅們視為“追魂風(fēng)”，因?yàn)轱L(fēng)過后，隨之而來的就是“刑場”。LOOK，有只蒼蠅飛到了我的課桌上。遭遇空襲，我當(dāng)然不會置之不理。趁“敵人”摩拳擦掌之時(shí)，我瀟灑地跳起“打狗棒”(鋼筆)運(yùn)用嫻熟地手指功，在“颶風(fēng)”的伴隨下，一棒橫掃“敵機(jī)”上空。“敵人”也不是等閑之輩，僅在0.001秒內(nèi)，就逃離了陣地。
下課后，某同學(xué)打開了教室里的風(fēng)扇。屋里的蒼蠅像吸了海洛因，霎時(shí)如冰雹般猛撞著空氣里的塵埃。同學(xué)們也沒有閑著，個(gè)個(gè)揮舞雙手，為蒼蠅加油助威。更有甲乙丙丁等同學(xué)給部分蒼蠅判了死刑：甲同學(xué)拉著窗簾，目光恨恨地鎖定了某犯人。隨后，他以迅雷不及掩耳之勢蒙住了犯人全身，使犯人無法動彈。接著，乙同學(xué)舉起刑具(書)，運(yùn)用殺豬的力道，一棒結(jié)束了犯人卑微的生命。如此如此，窗臺上成了蒼蠅的墓地，但我們卻沒有達(dá)到自己的目的，但上課的鈴聲卻只能讓我們放棄，只有在下課后大家才能接著努力。
蟲蟲危機(jī)，繼續(xù)上演……