普車都 > 四年級(jí)作文 >

數(shù)學(xué)作業(yè)的風(fēng)波

今天數(shù)學(xué)課我鬧了一場(chǎng)風(fēng)波,但最后還是平息了……

我今天還是像往常一樣,早早地來到學(xué)校,但一到學(xué)校時(shí)我發(fā)現(xiàn)昨晚的數(shù)學(xué)作業(yè)沒寫,我嚇得心怦怦直跳,我連忙放下書包,慢悠悠的來到老師辦公室,輕聲說,老師我作業(yè)沒帶,我心想:我騙一下老師,中午回家補(bǔ)一下好了??墒?,老師像看出我的心思似的,懷疑地說:“噢?沒帶?”我聽到老師說話,心像就快要蹦出來似的,我連忙緊張的說:“是……不是……是我沒寫……”我和老師大眼對(duì)小眼,有些不好的預(yù)感,這時(shí),上課鈴聲響了,老師要上課了,我和老師一同回到了教室,沒想到老師竟然當(dāng)著全班同學(xué)的面批評(píng)我,我有些不好意思。

中午,老師讓我留下來補(bǔ)作業(yè),幸好我做全對(duì)了,不然就要抄數(shù)學(xué)題了,這場(chǎng)風(fēng)波就因?yàn)槲易鋈珜?duì)了,所以就平息了。

展開更多