有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁。”還有人說(shuō):“老師是我們的第二父母。”我認(rèn)為這些比喻,用在老師身上是當(dāng)之無(wú)愧的。我和老師也發(fā)生過(guò)許多事,都令我終身難忘。
時(shí)間飛速流逝,轉(zhuǎn)眼間,就到了小學(xué)五年級(jí),可我仍忘不了一年級(jí)的一件小事。記得有一次:下課,我在教室門(mén)前練習(xí)跑步。突然,一個(gè)趔趄,我差點(diǎn)兒摔倒了。原來(lái),我穿的球鞋鞋帶散了,這可怎么是好呢?平時(shí)在家,都是媽媽幫我系的,可媽媽又不在身邊,我心里直嘀咕,如果叫老師,老師一定會(huì)說(shuō):“自己的事情自己做!”可是我自己又不會(huì),怎么辦呢?我怯生生地走到老師跟前,說(shuō):“張老師,我的鞋帶散了,可我……我不會(huì)系。”聲音低得幾乎我自己都聽(tīng)不見(jiàn),忙碌中的張老師彎下腰,和藹地說(shuō):“好呀,
我教你系,系鞋帶先要這樣做……”老師一遍又一遍,不厭其煩地教我系好了,又解開(kāi)教我重系,直到我系會(huì)為止。就這樣,在老師一步一步地指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了系鞋帶。從此以后,體育課鞋帶散了,我自己會(huì)系,不用再叫張老師了。
這就是我與張老師之間的故事中的一件。也許在別人眼里,這只是一些平凡的小事,可我卻從這平凡的小事讀出了老師的不平凡。我和張老師之間的故事將會(huì)繼續(xù)演繹下去。我要把老師給我的昨天折疊成記憶的小船,任其飄蕩在我感恩的心湖。