欣賞是一種喜愛(ài)、崇拜、關(guān)懷、欣賞是一種鏈接一個(gè)人心中不可或缺的一座橋梁。我欣賞的同學(xué),就是傳說(shuō)中的“上知天文,下曉地理”的唐乾蔚同學(xué)。
先說(shuō)“下曉地理”吧,他知?dú)v史,是班上無(wú)人可比的,下課就會(huì)不時(shí)從口中念道:“公園184年........山陽(yáng)巨鹿........”此類之話。若此時(shí)有人指教,他便是“變本加厲”,與此人談?wù)撘环T捳Z(yǔ)滔滔不絕,從他口中奔瀉出來(lái),總會(huì)讓人十分佩服。
“下曉歷史”已是足夠驚人。但是“上知天文”會(huì)更加令人驚嘆。就在不久的一節(jié)課學(xué)科上,我們學(xué)到了宇宙。而這節(jié)課,便是學(xué)習(xí)行星,這個(gè)單元講到了太陽(yáng)系的行星。大家似乎是丈二和尚——摸不著頭腦,都無(wú)說(shuō)了解,對(duì)天文是一無(wú)所知。接著老師發(fā)問(wèn)了:“太陽(yáng)系有幾大行星?”唐乾蔚毅然高舉雙手,猛地站起來(lái):“第一行星,水星,半徑約2千千米;第二行星,金星,半徑約3千千米;第三行星,地球半徑約四千千米....................”剩下的五大行星如機(jī)槍般沖出唐乾蔚的口中。大家的嘴瞬間變成了大大的“o”字形,過(guò)了幾秒鐘才恢復(fù)正常,都被唐乾蔚所震驚住,驚嘆他的知識(shí)。大家都覺(jué)得他已經(jīng)說(shuō)完了,我心中也是這樣想的。并對(duì)他充滿了由衷的敬意,佩服她所了解的這么多天文知識(shí)。接著他又開(kāi)始談?wù)撈饋?lái)了:“太陽(yáng)系本有有九大行星,但在2006年,冥王星被降級(jí)為矮行星,所以太陽(yáng)系只有八大行星。”我心中都他更是充滿了敬意,心悅誠(chéng)服的贊嘆。我想到它所了解到這么多知識(shí)并不是憑空的來(lái)的,他肯定是抓緊一切時(shí)間看書(shū)而來(lái)的。在他說(shuō)完之后,大家都發(fā)出了由衷的掌聲。
我敬佩唐乾蔚,我欣賞唐乾蔚,佩服他“上知天文,下曉地理”的知識(shí)容量。