又上體育課了。球場上,頓時熱鬧起來,我們班的任務是練習籃球,全班分為四組,每組給一個球練習。
看著眼前的情景,我一陣苦笑:這哪是什么練習,那寶貴的籃球早就被那些野小子們搶走了,哪還有我們練習的份!嘆了口氣,便自我安慰道:別妄想了,那些球早屬于他們了,哼,什么練習,只會讓好的人技藝更好,差的人得不到練習而技藝更差罷了!
眉頭不由自主地擰在了一起,這個吉祥,他已經搶了好幾次球了!真不守規(guī)矩,沒教養(yǎng)、沒規(guī)矩、沒素質,在心里我已經把他罵了上百遍,都是這些瘋子,拿了球跟不要命一樣!
不知不覺,我已經站在球場外,與班上同學隔了老遠,看著他們生龍活虎的樣子,心里總有些不舒服:為什么,為什么他們忽視我,難道我不重要嗎?頓時,一陣悲傷襲來,為什么我總不能融入他們呢?
從小我便是老師的寵兒,班上的明星,但為什么同學好像總是對我有偏見。我嚴厲呵責,他們會把嘴噘到西天去;我積極發(fā)言,他們會把眼睛翻得比魚肚還白;我取得的成績總是面臨質疑的眼神;我的一舉一動、一言一行都會被他們拿來嚼上幾遍,直到剔出刺來,然后大加宣傳。于是我努力做到完美,我的成績不會掉下前五,身兼數個班職,黑板報由我包攬,藝術節(jié)上我風光無限,運動會我積極參與,我希望得到的是贊揚,但總有那質疑,謠言漫天飛舞,我不知做錯了什么,為什么他們不放過我?
心中充滿了悲傷,“好冷”,不知何時,操場上已起了風,像刀子一樣刮得我生疼,我蹲下身子,抱緊自己,但感覺更冷了:那心中的寒冷在我體內肆虐。我不敢動,怕一動就會被寒流凝固。
操場上依然活躍,但離我很遠,我像一只蜷縮在陰影里的小獸,自己獨自艱難的忍受痛苦。吉祥還在沒命地搶球,當然也有人責備,但只見吉祥大度地一揮手,又和大家玩了起來。我忽然愣住了,那動作好熟悉、好親切,那是爸爸的動作,每當爸爸遇到什么尷尬事都會揮手把自己和他人之間的隔膜揮去了,總讓人倍感親切。吉祥不也正是這樣嗎,雖然搶球是不對的,但這一搶,也消除了他人對自己的偏見?。〔挥珊蠡谄饋?,自己是不是太小心眼了,正是因為自己對他人有不好的印象,他人才討厭自己的??!原來以前的委屈都是自己一手造成的。
“朱銘!”是吉祥,“輪到你投了,快過來??!”“是啊,過來練習吧!”大家都響應起來。心中有什么一下子碎了,是那堅硬的冰,化成水,汩汩的流動起來,化為奔騰的血液。“好嘞!”原來我并沒有被他人忽視,我還是重要的!想到這,渾身都亢奮起來,接過球,運球、拐彎、旋轉、跳躍、輕輕一投,進了。我幸福地閉著眼享受著大家的驚嘆,心中一下子充滿了溫暖。原來,得到別人的贊揚很簡單,就是融入他們,就像一塊冰浮在水中很突出、不合群,冰化了,便溶入水中,換來的是信任與融洽。
我快速地奔跑著,球場上滴下了幾滴液體,是汗,也是淚。