家常,這個溫暖的字眼,是令人多么的向往?家常,這個普普通通的結合,是有多少人求之不得?對,它普通,但它有愛,正是因為愛,他才溫暖。
---題記
在這里,我要說說我的幾件家常事,它們有些令我哭笑不得;有些讓我感動;有些令我生氣;有些讓我擔心……
嘮叨爸爸
早上,“女兒,上學了,不要讓老師擔心。也不要讓爸爸媽媽擔心,不要玩水,不要和同學打架、吵架。這是一件非常不好的事情!要認真聽老師講課,要按時交作業(yè)……”老爸滔滔不絕地說道。
下午,“走,老師說要買作文書,爸爸!”我說。“好,走吧!”老爸爽快地說。到了書城后,“哎哎,女兒!這個怎么樣?你看你看!這是新出版的耶!那那個呢?這個分類作文如何?那個那個,優(yōu)秀作文也不錯!哎哎,這個滿分作文也挺好的嘛!……快選啊!你趕緊選一本啊……”爸爸的嘴一直沒停。我終于忍不住了:“你歇停一會兒,好嗎!老爸。”
這就是我的愛嘮叨但又細心的老爸。
“笑面虎”媽媽
“女兒,今天想吃什么呀?”媽媽用她圓潤的嗓音笑咪的問道。“我想吃糖醋排骨,清蒸龍蝦,土豆燉豬肉,可樂雞翅……”我毫不客氣地說道。哼,反正到最后還是要我洗碗吧?
下午,“女兒,媽媽給你買了甜點和飲料。趕緊吃吧,吃完好上學!”媽媽柔聲說。我狼吞虎咽,這時,媽媽的態(tài)度發(fā)生了三百六十度的大轉(zhuǎn)變,“你今天的考試不要落下?。》駝t……哼!”媽媽嚴肅地說道。
這就是我的“笑面虎”媽媽。
“搗蛋鬼”弟弟
周末,“姐姐,姐姐!你陪我玩啦!”弟弟在我身旁撒嬌道。“不要!”我一口回絕。……最終我還是被拉來玩了。我們在一起踢足球,不一會兒,我便氣喘呼呼地倒在地下。“姐姐,我回去拿水喝哦!”弟弟說。“好!幫我拿一瓶雪碧!”過了一會兒,弟弟回來了,“喏,給你!”弟弟擿給我一瓶雪碧,我拉一開,“噗噗!”一股伴隨著氣流的冰水噴到了我的眼前。我瞬間成為了傳說中的“落湯雞”,我氣極了,和弟弟打著鬧著,累了,坐在地上,相視一笑,又和好了。
這就是我的“搗蛋鬼”弟弟。
這樣的家常事幾乎天天都在我家上演,不要驚訝,也不要驚慌。
我的喜樂就是從這些事中得到的。
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點評:讀罷全文,滿滿的的溫情。本文選取“嘮叨爸爸”、“笑面虎媽媽”、“搗蛋鬼弟弟”三個故事來表現(xiàn)家常的溫暖。這樣的布置不僅直接了當?shù)乇憩F(xiàn)出了各個家人的性格,結構上也層次分明,一目了然。大量的對話式描寫,平實地刻畫了“我”與家人的親情。
點評老師:楊秋紅