我所在的高中是個(gè)市重點(diǎn),因此每一個(gè)踏進(jìn)這個(gè)若大的校院的學(xué)生首先得到的,便是嚴(yán)峻的高考形式和逐鹿名牌大學(xué)的艱辛。整個(gè)高中生活就是在這樣的心態(tài)中開始的。我們?cè)诤翢o(wú)準(zhǔn)備的情況下被卷入了一場(chǎng)洶涌澎湃的斗爭(zhēng)中,開始不情愿地自己掌握自己的命運(yùn)。
我的那些時(shí)常被老師稱贊的同學(xué)們,他們完全把生活交給了忙碌。我把武俠玄幻小說(shuō)翻過(guò)幾十頁(yè)的功夫,他們用慢的多的速度看完政治課本第某章。我就是這樣一邊閑逸著,一邊把自己的名次由第一變成了第十一,再到第二十一,等差得讓我自己都想啞然失哭,但是哭都哭不出來(lái)。
困頓壓住了我。17歲的我是個(gè)學(xué)著作大人的時(shí)候。我開始考慮現(xiàn)在以外的東西。為了以后,為了遙遠(yuǎn)距離的未來(lái),我必須付出一些什么了。我渴望著老師給我一頓醍醐灌頂似的長(zhǎng)罵,然后我可以籍此一鳴驚人。
耳邊最多的聲音就是老師家長(zhǎng)討論高考和同學(xué)憧憬大學(xué)生活,而我卻是一片茫然,記得以前我也有宏偉的目標(biāo),可伴隨著那直線下降的分?jǐn)?shù),往日的宏偉愈見(jiàn)混沌,直至消失不見(jiàn)。于是我扔掉了金庸滄月,拿起了陌生像希臘文的課本。現(xiàn)在的直接目標(biāo)仍是能夠在不時(shí)來(lái)臨的大小考試中考得高分,那除了代表著老師的和顏悅色和家長(zhǎng)的欣慰的眼神,更是對(duì)自己的一種補(bǔ)償和激勵(lì)。
開始流行大才子曹雪芹的兩句詩(shī)“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。”每次印著成績(jī)的考卷回到我的手中,我都要看著那些不成邏輯的答案暗然失色,想我這輩子是不是就這么完了,于是一生氣,便把卷子團(tuán)成團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,落得眼不見(jiàn)心不煩,可剛一轉(zhuǎn)身,卻又神經(jīng)質(zhì)的扭回來(lái),迅速撿起,小心的展開試卷,看著皺巴巴的卷子,忽然心疼起來(lái)。
最喜歡的地方是耶路撒冷的一堵墻——哭墻,常有人說(shuō)起猶太人撫墻痛苦的景象,也許這其中寄托的是我們難以言傳的郁結(jié)和渴望放縱的心事。
曾經(jīng)一位師姐給我們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),她說(shuō):“我們要有夢(mèng)想,十七八歲的年齡,就是夢(mèng)想的年齡,現(xiàn)在不夢(mèng)何時(shí)夢(mèng)。學(xué)生最大的資本就是花最小的代價(jià)犯最大的錯(cuò)誤。”這一番話點(diǎn)醒了我,對(duì)啊,等到將來(lái)再夢(mèng)想,自己還能承載的起嗎?
回首過(guò)去,年少輕狂。而未來(lái)卻還是一片蒼白,我要夢(mèng)想,我會(huì)為自己的夢(mèng)想而搏。昂起頭,揚(yáng)起帆,在理想的海上奮勇前進(jìn)。我知道,燈光,燈光就在前方,咫尺之遙!