星期五早上,第二節(jié)語文課的時(shí)候,我被潘老師表?yè)P(yáng)了。那是因?yàn)槲覐纳险n到下課一直都將背挺得直直的,也不說與上課無關(guān)的話。
數(shù)學(xué)課我也被老師表?yè)P(yáng)了,那是因?yàn)槲曳e極舉手,不說廢話。
到了下午,我們要放學(xué)的時(shí)候,我去找葛老師有一件很重要的事,這件事是我之前答應(yīng)葛老師要改進(jìn)的的一些事,這些事寫在愿望紙上,如果做到了的話,葛老師就會(huì)折成愿望星。
我問葛老師,葛老師說可以,我高興極了!我想今天這么乖,我以后一定要一直這樣聽話,讓老師省心。