一個(gè)圓溜溜的小腦袋，兩只半圓形的小耳朵，緊緊地裝在頭上。一雙有力的小手里握著一支鉛筆，那是鼓勵(lì)我“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的一支與眾不同的鉛筆。它用小小的腳踩在書(shū)桌上，直直地站在那里，像一位準(zhǔn)備送出門(mén)征戰(zhàn)的“大將軍。”他到底是什么呢——是我心愛(ài)的小鬧鐘。
太陽(yáng)從東邊升起了，陽(yáng)光照耀著迷人的大地。這是一個(gè)愉快的周末，我靜靜地躺在床上呼呼大睡。因?yàn)樾瞧谝恢列瞧谖宥紱](méi)有好好睡一覺(jué)了，我準(zhǔn)備在周末好好地大睡一覺(jué)。突然，一陣“丁零零”的鬧鐘聲把我從夢(mèng)里給拖了出來(lái)。原來(lái)我忘記了調(diào)時(shí)間了，我也懶得調(diào)時(shí)間，繼續(xù)睡覺(jué)，可鬧鐘還在響，似乎在說(shuō)：“快起床，太陽(yáng)都曬屁股了。”我還是一聲不吭。鬧鐘更憤怒了：“快起床~~！”沒(méi)辦法，誰(shuí)都不能睡，只好揉揉眼睛，懶洋洋的起床了。相反，讀書(shū)的一天又到了，鬧鐘又響了起來(lái)，而我卻仍然在睡覺(jué)?？晌乙宦?tīng)到聲音，就馬上起床了，因?yàn)榻裉煲蠈W(xué)，所以要早起。我迅速的刷好牙齒，洗了一把臉，又下樓吃了早飯，就高高興興的去上學(xué)了。
我的腦中有一個(gè)特殊的功能。他的頭上有一個(gè)長(zhǎng)方形的按鈕，那是在定時(shí)間的，如果你想要跳一分鐘的跳繩，就定在一分鐘后響。過(guò)了一分鐘，那個(gè)鬧鐘就會(huì)發(fā)出響聲。這就是我喜愛(ài)“小博士”鬧鐘的原因。
我的小鬧鐘十分可愛(ài)，他雖然在別人的眼里是個(gè)普通鬧鐘，可他永遠(yuǎn)是我心中的“小博士。”