我的煩惱

“最近比較煩，比較煩……”這首歌寫出了我內(nèi)心傾訴不盡的煩惱，我人也只有這么大呀，能儲(chǔ)存的信息量也只有這么多呀，我真的好煩好煩。

“還有哪些組長(zhǎng)沒交作業(yè)，收起了交在這里。”哎，你看吧，只有幾本零零星星，不是一組一組交的作業(yè)。萬(wàn)般無(wú)奈的我只好在早讀時(shí)間催這些同學(xué)了。按道理說(shuō)課堂作業(yè)只能在學(xué)校完成，可那些同學(xué)偏偏和我作對(duì)，下午我催的時(shí)候，以：沒有做完。為理由來(lái)拒絕我。我嘆了一口氣，只好讓他們回家做。到了第二天，我清早八晨的來(lái)到學(xué)校就來(lái)催，結(jié)果組長(zhǎng)通常會(huì)說(shuō)：“哎呀，×××又沒交，說(shuō)是被老鼠叼走了（被水打濕了或是丟了，其版本數(shù)不勝數(shù)）。”千奇百怪的理由，各種各樣的拒絕使我神志不清，恍恍惚惚的交了作業(yè)，沒想到，剛踏進(jìn)教導(dǎo)處的門就被罵：“劉小鈺，這么晚才交作業(yè)，董老師很忙，沒時(shí)間號(hào)。”一看到作業(yè)，只有三四十幾本（我們班54人）又開始說(shuō)我：“怎么又沒收齊？”我悲哀地說(shuō)：“有些人說(shuō)沒帶。”董老師生氣地說(shuō)：“那催唄。”其實(shí)我催過(guò)了，但我還是灰溜溜的回教室，回到教室，我百思不得其解：那些人到底真的叫了還是沒交？我在心里默默地想：“比如那個(gè)被老鼠叼走的，他怎么知道？難道他在那里守著看？”我越想越可疑。但我還是放棄了，不怕神一樣的對(duì)手，只怕懶惰的同學(xué)呀！

“上~~課~~了~~”我無(wú)力的喊，為什么無(wú)力？還不是因?yàn)槲覀儼噙@群“大神”：上課鈴丁零零地響，在他們耳邊卻像輕快的音樂，有些人很自覺，靜息好，但有的人找左領(lǐng)右舍講話，忙的不亦樂乎，我只好拿出我的“撒手锏”——扣寶貝，我每個(gè)組都扣了一顆（每組都有講話），扣到我們二組，我的心隱隱作痛，哎，好吧，怪我當(dāng)時(shí)“有眼”，選的6號(hào)為我們組爭(zhēng)得了這么“光榮”的扣寶貝機(jī)會(huì)。

哎，如果有人問(wèn)我你在寫什么，我會(huì)回答：“血淚史。”