師恩,時常在我們的心中回蕩,六年的時光已經(jīng)飛逝而去,我們只能望著那些美好的回憶,在它們的身邊回首過去,每當(dāng)這種時候,我們的嘴角便會流露出一抹淺淺的笑意,但那些不爭氣的眼淚,卻會從那緊閉的眼角中擠出,無聲地落入大地的懷抱之中。
——題記
幸福,是許多人所期盼的,但他們卻沒有意識到頑皮的幸福靜靜地矗立在他們的身旁,但那些人卻不曾扭過頭去看一看。當(dāng)它又調(diào)皮地站在我的身邊,期待著我的回首,當(dāng)它快要失望的時候,我轉(zhuǎn)了過來,滿臉笑意的看著它,它也沖我笑笑,然后又去尋找別人了,而我,還沉浸在幸福之中。
那是一個三年級時的上午,我與別人撞在了一起。當(dāng)時,我本想停下讓她先過,可一種莫名的情感操控了我,令我產(chǎn)生了一種奇怪的思想:她會讓的。然而,就是這個想法,成就了以上的后果。然后,我的手反射似的輕輕用手罩住了我頭上的傷口。然而,只是不經(jīng)意間的一瞥,我的大腦近乎停止了運轉(zhuǎn)——
我的手怎么了?
那是一只染了大片嫣紅血跡的手掌,血是誰的?
我的?。。?/p>
我霎時癱在了那里,但這并不影響我橫飛的思緒:我的頭流血了!我是不是快要死了?我的腦漿會不會流出來?我要死了嗎?我的眼中閃過了一絲迷茫,緊接著一個又一個的恐怖的念頭在我的腦海里瞬間成型,我的后背早已被浸出的冷汗打濕。我在原地癱了許久,好事的同學(xué)們早已三三兩兩地圍了過來,也有少許的同學(xué)也同我似的癱在了那里,還有些腦袋轉(zhuǎn)得快的同學(xué)想出了辦法——請老師。他們也是年幼,在當(dāng)時,最好的辦法無疑是請老師。
幾個同學(xué)把我攙上了樓,當(dāng)我被攙住的那一剎那,我的思緒停了下來,但所有的矛頭都指向了那一個巨大的字——
死?。?!
我的魂兒只回來了一半,另一半早已遠去。
在上到二樓的時候,迎面碰上了陳老師,她的頭發(fā)微微有些散亂,略微著急地問我:“怎么樣了?”
此時我已經(jīng)清醒過來,但并沒有說什么,只是愣愣地被陳老師領(lǐng)到醫(yī)務(wù)室。消了毒,上了點兒藥。出門后,陳老師關(guān)切地問我:“孩子,還疼嗎?”
“不疼了。”我回答道。此時,我能明顯得感覺到了陳老師的那顆緊繃著的心終于緩緩的放了下來。
陳老師牽著我的手回到了教室,這略長的路程,在老師牽著我的手的溫馨的狀態(tài)下過的極快,我感覺有些失落。
幸福過得很快,即使只是那一刻,在我的心中,依舊天長地久。
幸福既是長久的,也是短暫的。
——后記