上天賜予你不好的,就一定會(huì)返照你好的,正所謂“禍福相依”。果然,快樂(lè)女神還是眷顧我的。
忘卻昨日的煩憂,有些事情改變了,有些卻還沒(méi)有,而那些,就一定要去邁出腳步。
就像語(yǔ)文老師所說(shuō)的意思:“有些人難以成功的原因只是不敢跨出第一步。”而我呢?是不是也是這樣?
前幾天,班里陸續(xù)選出來(lái)英語(yǔ)、地理、歷史等科目的課代表。我是那么的猶豫不決,因?yàn)檫@種“選”不是投票,也不是老師自選,而是誰(shuí)愿意舉手就讓誰(shuí)當(dāng),然而卻只有三個(gè),我不敢第一格局,自己卻也不知道為什么。當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人舉起手,當(dāng)我正要向我的手下達(dá)“舉起”的指令時(shí),卻又有兩個(gè)人迅速舉起了手,即便他們?nèi)羰潜任铱炷敲?.0001秒,那也是快了。每次都是這樣。
今天,語(yǔ)文老師讓我們帶這語(yǔ)氣讀課文。班里真的很少很少的人舉手,或許他們是跟我一樣。老師講了她自己的一個(gè)小故事。講的是自己在第一次不再自卑舉手回答問(wèn)題后,徹底發(fā)生改變。講完后,老師便問(wèn):“誰(shuí)再來(lái)讀這句話?’空蕩蕩的教室上空霎時(shí)間排滿了一隊(duì)又一隊(duì)的小手。“有誰(shuí)要放棄嗎?”幾乎沒(méi)有人放下自己的手。“放下!”一個(gè)個(gè)大小均勻的手齊刷刷地放下。過(guò)了一會(huì)兒,老師又問(wèn):“誰(shuí)要讀這句話?”一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè)......我也不例外,手再次排滿了教室,但它們開(kāi)始有精神,直挺挺的,像一個(gè)又一個(gè)哨兵。這次舉手,我沒(méi)有看任何人,沒(méi)有再猶豫不決,這不再是池塘里畏頭畏尾的烏龜,這是士兵,一個(gè)充滿自信與果斷的士兵!
完美的結(jié)束了這堂課,至少讓我找回自信,哪怕只有一丁點(diǎn)兒也是足夠的。陽(yáng)光穿過(guò)屋檐,給樹(shù)木披上一張耀眼的金紗衣,灑在我的雙肩。風(fēng)輕輕悄悄的,草軟綿綿的,我,收獲了自信,是那么快樂(lè)!