我的班主任

說到老師，我一點兒也不感到陌生，因為我常常接觸和藹可親的音樂老師、美術老師；嚴肅鄭重的英語老師、體育老師；幽默風趣的科學老師、社會老師?？晌疫€是最喜歡像媽媽一樣和我們朝夕相處的班主任—王老師。王老師在學習上對我們很嚴格。對作業(yè)完不成的同學，老師總是指導他完成，決不允許落下；對課堂上不認真聽講的同學，老師會耐心地與他談心，幫助他調整學習態(tài)度。王老師教育學生有辦法。她從不在同學們面前批評某一個人，都是以鼓勵的方法教育我們，從不讓我們在同學面前丟丑。王老師在生活上非常關心我們，把我們當作自己的孩子一樣愛護。一次我生病好幾天沒上學，老師把電話打到家里問我的病情，告訴我：“不要著急，休養(yǎng)好，落下的課，我給你補…”老師對我們每個學生真是挨了不少累，操了不少心。在三年級下學期，剛開學不久，老師對我們說：“同學們，我的腿不舒服，需要去醫(yī)院檢查，可能要休息一段兒時間，你們要聽代課老師的話。”那時我的心里有一種說不出來的滋味，不知是害怕陌生的代課老師，還是怕王老師不回來教我們了，總之,心里七上八下的，有點兒坐不住凳子。一個月過去了、一學期過去了,大家認為王老師回來也不能教我們了,心里很失望。四年級開學那天,我懷著不安的心情來到學校,因為不知道是哪位老師教我們。當來到教室的那一刻,竟看見王老師在布置教室,哇…我心里就像開了一束鮮花,高興極了,喜悅的淚水充盈了雙眼。想到老師身體還沒有完全康復就回來教我們,可見她是多么不放心這群孩子呀！王老師這么盡職盡責,我怎么能不喜歡她呢？