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《那一刻,我怦然心動(dòng)》
自從爸媽吵架后,我在課堂上總是心不在焉的,腦子里完全容不下老師講的事情,想的全是父母的事情……
此時(shí)的我正出神地望著窗外世界,愣愣地極了一尊雕像。“××同學(xué),請(qǐng)回答我的問(wèn)題!”,老師指著我說(shuō)。我依然盯著窗外世界,直到同學(xué)悄悄地動(dòng)了動(dòng)我的手我才起來(lái)。老師像審視什么世間珍寶一樣望著我的眼睛,令我感到害怕。下課后,老師批評(píng)了我,并且告訴了家長(zhǎng),回家后父母又吵又打,因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而變得更嚴(yán)重了,就這樣僵持了好多天,爸媽因此而在大打冷戰(zhàn)。整張樓的居民都知道了。
夜晚,我像往常一樣寫(xiě)著作業(yè),“噔噔”手機(jī)接收信息的提示音響了,我像像往常一樣接收信息,并快速的瀏覽。這是一條極其特殊的信息—加油!無(wú)論人生路上遇到什么絆腳石,你都要好好努力的抗?fàn)?,你是最棒的!我立即看了看?hào)碼,并無(wú)備注,而且是個(gè)陌生的號(hào)碼,我便沒(méi)有當(dāng)成一回事,應(yīng)該是別人發(fā)錯(cuò)了吧。但是看到這幾句短短的話,那一刻讓我的心里舒服了得多……
第二天到校,我上課也認(rèn)真了許多,但老師拿出了昨天的作業(yè)批評(píng)我時(shí),又讓我的心陷入了深深的低谷,我在這低谷中不斷的掙扎著。
晚上,我寫(xiě)著作業(yè),但與往常不同的是,我的淚水如奔騰的江水一般奔流不止……又發(fā)出了那陣熟悉的聲音,我照常接收了信息:“海浪的品格就在于,它無(wú)數(shù)次被礁石擊碎,卻又無(wú)數(shù)次閃地?fù)湎蚪甘:@思词褂龅搅饲斑M(jìn)的阻礙,也要繼續(xù)勇往之前。我們難道也不是要如此嗎?你一定能行!加油!”那一刻,我豁然開(kāi)朗,我的心中升起了一輪久違的朝陽(yáng),啊,原來(lái),一切都那么簡(jiǎn)單!
第二天……在學(xué)校中,我把100%的精力投入與學(xué)習(xí)中,緊接著換來(lái)的是老師100%的夸贊。在享受榮譽(yù)的同時(shí),我想到了那幾條信息,那個(gè)人。我的心中有了一個(gè)冒險(xiǎn)的想法—。打電話給那位“向善”的人:“你好!”“你好!請(qǐng)為你找?”啊,這聲音怎么是如此熟悉,難道是她—鄰居的小A姐姐。這些天她都和我一起回家……“喂?喂?”我頓時(shí)愣住了,輕輕的放下了電話。
謝謝你!那一刻讓我怦然心動(dòng)!沒(méi)了你,也許我還在那低谷中掙扎!沒(méi)了你!也許我還在那段陰霾中徘徊!
浙江溫州溫州市第二十中學(xué)初一:章冰心