考場作文資料包：時(shí)政

一、素材鏈接:

言語類

(一)名人名言

1.授人以魚,惠及一天；授人以漁,惠及一生?！糯裱?/p>

2.千里之堤,潰于蟻穴。——韓愈

3.國泰民安，歲和年豐?！獙?duì)聯(lián)

4.雨中聞蟬叫，預(yù)告晴天到。早蚯聞蟬叫，晚蚯迎雨場?！r(nóng)諺

5.今冬麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡?！r(nóng)諺

6.雨打清明節(jié)，干到夏至節(jié)。

7.小滿前后，種瓜種豆。小滿暖洋洋，鋤麥種雜糧。過了小滿十日種，十日不種一場空。

——農(nóng)諺

8.新農(nóng)村、新景象、新農(nóng)民、新思維，處處欣欣向榮；柏油路、水泥路、鄉(xiāng)村路、致富路，路路通通發(fā)達(dá)。——新格言

9.惠農(nóng)政策真是好，皇糧國稅都取消，孩子不再交學(xué)費(fèi)，種糧購機(jī)有補(bǔ)貼，有病咱也看得起，農(nóng)民心里樂呵呵?！赂裱?/p>

10.道路通，經(jīng)濟(jì)興，農(nóng)民個(gè)個(gè)喜盈盈；機(jī)動(dòng)車，幾十輛，晝夜運(yùn)營車不停，半月休車來結(jié)算，鈔票嘩嘩流家中?！罗r(nóng)村格言

11.富家根本靠勤儉；強(qiáng)國大計(jì)賴籌謀?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

12.無情佳境前程遠(yuǎn)；不盡春光后福長?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

13. 五谷豐登家家樂；六畜興旺戶戶歡?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

14. 田園四季皆春色；桑梓千家入畫樓。——新農(nóng)村對(duì)聯(lián)

15. 勤儉家庭風(fēng)送暖；和諧社會(huì)錦添花?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

16. 免皇糧農(nóng)稅，小康處處家家樂；真物阜財(cái)豐，大有年年步步高?！罗r(nóng)村對(duì)聯(lián)

(二)凡人俗語：

1. 新農(nóng)村建設(shè)這個(gè)新，新在哪兒，其實(shí)大家剛才都說我們生產(chǎn)的有機(jī)花生好吃，這個(gè)花生好吃就好比是一滴水，它能折射出七彩的光來，當(dāng)然我們不能以偏概全，我們只是說它是一個(gè)折射。

——中央電視臺(tái)《中國經(jīng)濟(jì)大講堂》溫鐵軍

2. 對(duì)于像我們這樣一個(gè)十幾億人口的大國來說，我們永遠(yuǎn)不能輕言，就完全靠市場來調(diào)節(jié)農(nóng)業(yè)，新農(nóng)村建設(shè)一個(gè)重要的戰(zhàn)略意義，就是要保證農(nóng)業(yè)作為國家經(jīng)濟(jì)的命脈，作為國家經(jīng)濟(jì)安全的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)，要保證這個(gè)地位。

——中央電視臺(tái)《中國經(jīng)濟(jì)大講堂》溫鐵軍

3.我們覺得社會(huì)主義新農(nóng)村，不僅僅造幾棟別墅，修幾條路。我覺得有一種更深的內(nèi)涵，一定要有我們江南水鄉(xiāng)特色的社會(huì)主義新農(nóng)村。我們發(fā)展的目標(biāo)方向還是農(nóng)村，覺得在農(nóng)村一定要有農(nóng)業(yè)，要有農(nóng)村的特色。

——傅企平

4.花籃花兒香， 聽我來唱一唱 ，唱一唱。 來到了南泥灣， 南泥灣好地方， 好地方 。往年的南泥灣 ，處處是荒山 ，沒呀人煙。 如今的南泥灣 ，與往年不一般 ，不一般 。如今的南泥灣 ，與往年不一般 ，不一般 。再不是舊模樣 ，是陜北的好江南。

——歌詞《南泥灣》

事例類

﹡數(shù)據(jù)﹡

城鎮(zhèn)化進(jìn)程

從全國看，城鎮(zhèn)化水平2000年為36.22% ，2003年提高到40.53%, 2005年將達(dá)到43.3%；據(jù)預(yù)測2010年我國城鎮(zhèn)化率可能為49.2%，2020年有可能達(dá)到60%。 [2]從中部地區(qū)看，城鎮(zhèn)化水平2000年為29.73% ，2003年提高到35.19%, 2005年將達(dá)到38.52%；據(jù)預(yù)測2010年中部地區(qū)城鎮(zhèn)化率可能為47.21%，2020年有可能達(dá)到58.32%。 [3]不論是全國、還是中部地區(qū)，到2010年還有一多半的人仍然生產(chǎn)和生活在農(nóng)村(全國有近7億人口)；就是到了2020年仍有四成多的人口留在農(nóng)村(全國有近6億人口)。而且，一方面，我國從第五次人口普查開始，將進(jìn)城就業(yè)、居住半年以上的流動(dòng)人口(主體是農(nóng)民工)計(jì)入城鎮(zhèn)人口，即統(tǒng)計(jì)口徑發(fā)生了改變；另一方面，我國城鎮(zhèn)人口的統(tǒng)計(jì)存在許多人為的水分(主要是設(shè)區(qū)的市將所有的區(qū)人口均視為城鎮(zhèn)人口)。換句話說，實(shí)際的城鎮(zhèn)化水平并沒有統(tǒng)計(jì)的那么高，留在農(nóng)村的人口比統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示的還要多一些。對(duì)于如此龐大的利益群體，我們的黨和政府沒有理由不采取積極措施來促進(jìn)農(nóng)村的發(fā)展，建設(shè)好社會(huì)主義新農(nóng)村，使村民獲得與城市居民等值的生產(chǎn)條件和生活環(huán)境。

——《中國農(nóng)村發(fā)展網(wǎng)》

[點(diǎn)撥]農(nóng)村發(fā)展步伐加快，城鄉(xiāng)差距縮小，從以上數(shù)據(jù)可見一斑。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“發(fā)展”等類話題。

﹡歷史﹡

古代奉行"以農(nóng)為本"的政策

儒家思想重農(nóng)抑商，因?yàn)檗r(nóng)業(yè)生產(chǎn)直接制造價(jià)值，而商業(yè)不能產(chǎn)生價(jià)值，只是價(jià)值的轉(zhuǎn)移，古人沒有看到商業(yè)利于國家的方面，所以限制。另外重視農(nóng)業(yè)，人民就會(huì)為土地所束縛，成為土地的奴隸，利于國家的管理，不過也因此不可耕種的土地，如：沙漠、海洋就無法引起國人的興趣，從而失去開拓進(jìn)取的心態(tài)。

[點(diǎn)撥]古代以農(nóng)為本，重農(nóng)輕商，對(duì)現(xiàn)代人來說，可能難以理解。由本素材我們不難看出“故步自封”“觀念閉塞”是如何使社會(huì)發(fā)展滯后的。

[適用話題]素材可應(yīng)用于“觀念”“創(chuàng)新”“開放”類話題。

﹡事跡﹡

傅企平：了不起的村莊

傅企平，1948年出生，浙江奉化人，滕頭村黨委書記，曾擔(dān)任滕頭村黨委副書記十七年，個(gè)人主張建設(shè)立體、生態(tài)農(nóng)業(yè)，并致力與保護(hù)滕頭村的生態(tài)環(huán)境，帶領(lǐng)村民走上生態(tài)致富之路而受到外界關(guān)注。全村人口不足800人，2005年的社會(huì)總產(chǎn)值卻達(dá)到18.2億元人民幣，人均純收入15600元。雖然村子的面積只有2平方公里，卻擁有全球生態(tài)500佳的稱號(hào)。滕頭村的村民，年紀(jì)大的有退休金，一般現(xiàn)在最低的是一個(gè)人6000塊一年。讀書們都是免費(fèi)的，還有一些生病的，大病的出了一些事故，村里都有補(bǔ)助，所以這里現(xiàn)在講，沒有暴發(fā)戶，也沒有困難戶，家家都是小康戶。

家家都是小康戶，這句話并不能完全體現(xiàn)滕頭村村民生活的改變。這是一部以滕頭村為原型創(chuàng)作的電影《了不起的村莊》，影片中80%以上的場景都是滕頭的實(shí)景，美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)光讓看過影片的觀眾印象深刻。 目前滕頭村村民不足800人，村民中有將近500人不再以種地為生，他們都在村里的工廠工作，每個(gè)月像大多數(shù)城里人那樣用銀行卡領(lǐng)工資。

如今到滕頭村舉辦一場生態(tài)民俗婚禮已經(jīng)成為越來越多來自周邊城市里的年輕人的選擇，在網(wǎng)絡(luò)上搜索這個(gè)普通的小鄉(xiāng)村，有近10萬條的相關(guān)信息。其中有近萬條是關(guān)于滕頭村的游記，很多來過滕頭村的游客把它稱為“世外桃源”。

——央視《面對(duì)面》2006年11月19日

[點(diǎn)撥]新農(nóng)村的新鮮事每天都在發(fā)生，一個(gè)貧困的村莊仿佛一夜之間神話一樣的竟然讓世界矚目，原因就在于他們大膽開拓，勇于創(chuàng)新。

[適用話題]本素材可適用于“開拓”“創(chuàng)新”“發(fā)展”“變化”“進(jìn)取”“方法”類的話題。

﹡新聞﹡

新農(nóng)村建設(shè)呼喚鄉(xiāng)土人才

目前，在農(nóng)村，一批基層農(nóng)技推廣員、種養(yǎng)能手、能工巧匠、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人等“土專家”、“田秀才”在市場經(jīng)濟(jì)大潮中嶄露頭角。鄉(xiāng)土人才身居農(nóng)村，了解農(nóng)事，在生產(chǎn)實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。但是由于一些地方只重勞務(wù)輸出，忽視鄉(xiāng)土人才開發(fā)，加上農(nóng)業(yè)效益低下，鄉(xiāng)土人才大多走上了外出打工之路。時(shí)下農(nóng)村鄉(xiāng)土人才奇缺現(xiàn)狀亟待改變。

筆者呼吁，我市相關(guān)部門應(yīng)盡快加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村人才隊(duì)伍建設(shè)，把開發(fā)鄉(xiāng)土人才資源作為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)服務(wù)的切入點(diǎn)和突破口，制定鄉(xiāng)土人才成長的激勵(lì)政策。采取辦培訓(xùn)班、專家和農(nóng)技員一幫一、結(jié)對(duì)子等形式，提高鄉(xiāng)土人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)。在技術(shù)推廣、試驗(yàn)示范、農(nóng)民職稱評(píng)定等方面給予傾斜，千方百計(jì)地留住和引進(jìn)鄉(xiāng)土人才，培養(yǎng)和造就一大批“永久牌”高素質(zhì)的農(nóng)村建設(shè)人才。

——西安新聞網(wǎng)-西安日?qǐng)?bào)

[點(diǎn)撥]新時(shí)代要求新人才，農(nóng)村的發(fā)展也不例外。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“人才”“競爭”“發(fā)展”類的話題。

﹡社會(huì)萬象﹡

不倫不類的名詞----農(nóng)民工

農(nóng)民工,這個(gè)不倫不類的名詞，竟然在中國大地上廣泛流行。

且讓我從源頭上探索一番(見諸辭源)：民，人也?！按藶槿酥ǚQ?！对姟４笱?。生民》：“厥初生民，時(shí)維姜女原?！蔽覀冏嫦榷际菑氖罗r(nóng)耕生活的，其時(shí)都叫民。待社會(huì)進(jìn)步，就有了社會(huì)的分工?！豆攘簜鳌烦稍暾f：“古者，有四民：有士民、有商民、有農(nóng)民、有工民。”于是仕、農(nóng)、工、商“四民”,就是職業(yè)之別。農(nóng)業(yè)：栽種畜養(yǎng)之業(yè)。從事栽種畜養(yǎng)職業(yè)的人，才稱農(nóng)民。所謂“農(nóng)工”，特指“務(wù)農(nóng)勞作之人?！苯^不是今天叫什么農(nóng)民工的人。

工商聚居而有城市，城市以外的地方則稱鄉(xiāng)。四民散居，而稱鄉(xiāng)村。

因此，四民是職業(yè)之分，城鄉(xiāng)乃地域之別。

兩千多年的《詩經(jīng)》就有“鄉(xiāng)村”一詞了。南朝宋謝靈運(yùn)曾有詩云：“鄉(xiāng)村絕聞見，樵蘇限風(fēng)霄”。民國時(shí)期，梁漱溟、晏陽初等學(xué)者主張用鄉(xiāng)村建設(shè)以引發(fā)工商業(yè)，創(chuàng)造一條國家基本建設(shè)的新路，稱為“鄉(xiāng)村建設(shè)運(yùn)動(dòng)”，惜抗戰(zhàn)起而停。

而農(nóng)民工就不倫不類了。把家住在鄉(xiāng)村的人統(tǒng)統(tǒng)叫農(nóng)民，就定為一種身份，今后無論你干什么這種身份都不會(huì)變，已經(jīng)奇怪，可是原是農(nóng)民或者他們家庭出身的干部、教師、軍官卻又不稱農(nóng)民干部、農(nóng)民教師、農(nóng)民軍官，唯獨(dú)把農(nóng)民甚至鄉(xiāng)下出外打工的人，叫農(nóng)民工，更是奇怪了。這樣一來，把人都搞糊涂了，把思想都搞亂了。關(guān)于這個(gè)“三農(nóng)”一詞，已是長期的觀念誤區(qū)，是合作化、人民公社產(chǎn)生的?，F(xiàn)在既然廢除了人民公社，可這個(gè)失誤的觀念，卻至今還在社會(huì)上普遍流行。給改革開放帶來很大麻煩。

[點(diǎn)撥]農(nóng)民工是近年來社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)，然而素材中對(duì)“農(nóng)民工”的這個(gè)詞語的思考讓人看了不能不說有點(diǎn)凄涼。人都是平等的，只有從內(nèi)心深處，從思想觀念上根本解決對(duì)農(nóng)民的歧視，才會(huì)真正順應(yīng)和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“歧視”“觀念”“平等”等話題。

農(nóng)民工，仍然是一個(gè)沉甸甸的話題

逾八成農(nóng)民工，主要靠睡覺、閑聊打發(fā)工余時(shí)光；近六成農(nóng)民工對(duì)文化生活狀況表示“不滿意”或“很不滿意”；超過四成的受訪農(nóng)民工沒有一本書……歲末年尾，新華社記者帶著調(diào)查問卷，冒著寒風(fēng)，深入車站、工地，對(duì)農(nóng)民工文化生活進(jìn)行調(diào)查，得出的數(shù)據(jù)令人震驚。72.5%的受訪農(nóng)民工表示，工資不同程度地遭到拖欠。雖然這些年黨和政府采取了一系列措施，改善農(nóng)民工的工作和生活條件；雖然席卷全國的“清欠風(fēng)暴”讓大多數(shù)農(nóng)民工拿到了血汗錢，但采訪、調(diào)查的經(jīng)歷，仍清醒地告訴我們：對(duì)正在全面建設(shè)小康社會(huì)的中國而言，農(nóng)民工，仍然是一個(gè)沉甸甸的話題。

[點(diǎn)撥]農(nóng)民工的文化生活和物質(zhì)生活的貧乏給社會(huì)增添了一些不和諧的音符。

[適用話題]本素材可應(yīng)用于“素質(zhì)”“關(guān)注”“發(fā)展”等話題。

二、運(yùn)用指導(dǎo)

1.素材點(diǎn)撥：

近幾年來，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，使社會(huì)呈現(xiàn)了欣欣向榮的局面。但是，在發(fā)展過程中，也不可避免地暴露了一些值得關(guān)注的熱點(diǎn)問題，比如提高人口素質(zhì)、豐富文化生活、提高物質(zhì)生活、關(guān)注農(nóng)民工等等。所以，在作文中關(guān)注這些熱點(diǎn)，并能靈活變通運(yùn)用到作文中，會(huì)使你的作文因關(guān)注國計(jì)民生而更加深刻。

2.話題適用：可適用于“素質(zhì)”“發(fā)展”“創(chuàng)新”“呼喚”“教育”“變化”等類話題。

3.真題展示：

(A)《我們的名字叫 》要求： 1、 先將題目補(bǔ)充完整，然后作文。2、 寫一篇600字左右的文章。 ——2006年上海中考作文試題

(B)以“素質(zhì)”為話題寫一篇作文。

三、運(yùn)用示例

1.標(biāo)題示例：

《我們的名字叫“農(nóng)民”》、《我們的名字叫“民工班”》、《大街上漫步的紙團(tuán)》、《家鄉(xiāng)的變化》、《月亮的臉偷偷地在改變》、《呼喚人才》等。

2.優(yōu)秀語段示例:

①我只看見眼前的花紅草綠，要記住，不是我們忘記過去，而是因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)的快節(jié)奏不允許我們“矯情”地忘懷。社會(huì)飛速的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，全國百姓的富足，中國人正大踏步地奔向小康社會(huì)，中國社會(huì)正呈現(xiàn)出國富民足的盛況。對(duì)于商品店里的洋玩意，我們可以不屑一顧；面對(duì)世界，我們可以揚(yáng)眉吐氣地喊一聲：“我們的名字叫中國人！”

——《我們的名字叫中國人》

②農(nóng)民在那么廣闊的田地里耕作，不需要任何上崗證；可農(nóng)民工在多么狹小的車間里勞動(dòng)，都需要有“文憑”。城里人哪，你在討價(jià)還價(jià)時(shí)想撈取到的“公 平”，在農(nóng)民身上，你可看到半點(diǎn)零星？！為了讓你們保留一個(gè)“小市民意識(shí)”的桂冠，咱們農(nóng)民還要背負(fù)一個(gè) “小農(nóng)意識(shí)”的罪名。城里人，你憑什么就覺得比農(nóng) 民高出一等？！

溫總理曾說：“現(xiàn)在，農(nóng)民還是最苦的......所以，我們一定要建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村......”連國務(wù)院總理都這么關(guān)注農(nóng)民，城里人哪，你還憑什么歧視農(nóng)民，鄙視農(nóng)村？！

——《對(duì)不起，我是農(nóng)民》

3.例作賞析：

我們的名字叫“民工班”

上海一考生

我們學(xué)校有一個(gè)特殊的班級(jí)——那就是被老師親切地稱為“民工班”的班級(jí)，這樣稱呼并不是對(duì)他們的歧視，而是通過四年的相處對(duì)他們的認(rèn)可和喜愛。我就有幸生活在這樣的集體中。

我們班由32名同學(xué)組成，其中25名同學(xué)是民工子女，只有為數(shù)不多的同學(xué)是上海人。起初，生活在這樣的一個(gè)班級(jí)覺得丟人，提到“民工”這個(gè)詞，心里總是有一種微妙的感覺，因?yàn)槊慨?dāng)別的班級(jí)同學(xué)談到我們這個(gè)班，總會(huì)發(fā)出不經(jīng)意的笑聲，這笑聲里包含的內(nèi)容也就不言而喻的。

我們班不只有受人嘲笑的份，更有讓我們?yōu)橹湴恋氖隆?/p>

運(yùn)動(dòng)會(huì)上，看著XX體育場上，那快速奔跑在前三名的，必定有我們班同學(xué)的身影；那領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上站著的，也都是那些民工的子女們；擲鉛球比賽中，奮力一投力挽狂瀾的還是那些民工的子女們。生活在這樣的集體中，看著一張張由他們贏得的獎(jiǎng)狀，我們能不為之自豪嗎？

或許有同學(xué)說：民工的孩子嘛，讀書不好，只會(huì)拿些跑跑跳跳的獎(jiǎng)。

我說：非也！

說這話的同學(xué)一定不了解我們“民工班”，我們班的同學(xué)不僅四肢發(fā)達(dá)，而且頭腦也發(fā)達(dá)。

君不見英語競賽，小A力挫群雄拿大獎(jiǎng)；

君不見數(shù)學(xué)頭腦比拼，小B奮力拼搏勇奪冠；

君不見作文比賽，小C奮筆疾書龍蛇逐鹿中原。

四年了，就是這樣，我們?nèi)?2位同學(xué)，齊心協(xié)力，由不為人知到受人譏諷，最后享譽(yù)全校，我們共同度過了四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，其間的各種滋味，只有我們自己最清楚。

要分別了，我想分別對(duì)我們來說只是一種形式，在“民工班”生活的每一天，都將永遠(yuǎn)留在我們的心里。在此，我想驕傲地說一聲：我們的名字叫“民工班”！

再見了，“民工班”的各位同學(xué)，相信我們?cè)俅蜗嘁姇r(shí)，一定又是一個(gè)燦爛豐收的金秋十月。

【點(diǎn)評(píng)】

這篇作文以樸實(shí)無華的語言，傳達(dá)出作者對(duì)“民工班”生活的熱愛和流連之情。獨(dú)特的選材和構(gòu)思，使本文在眾多無病呻吟的文章中顯得格外醒目。近年來眾多的民工到上海打工，他們的孩子接受正規(guī)的教育問題，得到了上海市政府和市教委的特別關(guān)心和精心安排。這些小移民們的學(xué)習(xí)生活對(duì)讀者來說，是一個(gè)全新的題材。作者善于觀察、體悟生活，更重要的是他(她)對(duì)“民工班”產(chǎn)生了濃厚的熱愛之情，于是，信手拈來的材料，都真切動(dòng)人。以情動(dòng)人是任何一篇好文章應(yīng)該具備的要素之一。其次，文章段落的銜接自然熨帖，沒有生硬過渡的痕跡，讀來流暢自然?！扒逅鲕饺兀烊蝗サ耧棥?，清新自然的文風(fēng)，有一種別樣的美。