班級(jí)里的一件事
說(shuō)起這件事，我就后悔。因?yàn)檫@件事不僅使同學(xué)兩者關(guān)系疏遠(yuǎn)了，而且我們“校園三結(jié)義”還發(fā)生了“血光之災(zāi)”。事情是中午發(fā)生的。吃過(guò)中飯，我們“校園三結(jié)義”又聚在一起，正好迎面撞上愛(ài)打報(bào)告的湯潔瑩，我們班沒(méi)人敢惹她，別人惹不起，我們可是惹得起的。董廣福首先挑釁，說(shuō)：“攔路湯，知道我們是誰(shuí)嗎？識(shí)相點(diǎn)就滾開(kāi)，別妨礙我們走路。”湯潔瑩立刻面紅耳赤的說(shuō)：“有本事來(lái)呀!”我二話不說(shuō)，就把何卓煜推向他，只見(jiàn)她裝著要發(fā)怒的表情向我走來(lái)，三十六計(jì)走為上，我又逃到教室的另一端，她又像跟屁蟲(chóng)似得跟了過(guò)來(lái)。董廣福又閃亮登場(chǎng)，擋住了她的去路。要知道，董廣?？墒俏覀儼啾姸嗯目诵?，沒(méi)有什么他不能解決的，就算是王母娘娘都要怕他三分事情往往出乎我的意料：湯潔瑩可能豁出去了，她不管董廣福的阻擋，徑直向我走來(lái)。不知怎的，湯潔瑩臉像紅蘋(píng)果似的，又是眼淚汪汪。完了“母老虎”發(fā)威了，我以每秒“五米”的速度逃到了樓下，還好沒(méi)有追來(lái)，我慶幸道。這是，我看見(jiàn)董廣福飛快的跑向低段教室，也不知為什么？躲得了一時(shí)，躲不了一世，我還是上去吧！我躡手躡腳地走到樓上，正好被何卓煜發(fā)現(xiàn)，只見(jiàn)他滿頭大汗，說(shuō)：“長(zhǎng)話短說(shuō)，還是快去辦公室受罰。”說(shuō)著硬把我拉上去。“真不夠兄弟，我扯開(kāi)他，說(shuō)本帥哥自己會(huì)走。”到了辦公室，潘老師一本正經(jīng)的說(shuō)：“史俊杰，你一個(gè)大男人，怎么可以欺負(fù)小女生呢？”我只好支支吾吾的說(shuō)：“不小心推了一下。潘老師二話不說(shuō)，就讓我蹲下站起來(lái)回做了100下，這可苦了我的美大腿，酸死了，走路像醉漢似的，看來(lái)得回家吃雞腿補(bǔ)補(bǔ)了，我想。原來(lái)董廣福跑向低段教室是潘老師讓他用2分鐘時(shí)間對(duì)二年級(jí)老師叫一樣?xùn)|西，而我和何卓煜就收了同樣的苦?？磥?lái)湯潔瑩是個(gè)“危險(xiǎn)分子”,我們?nèi)遣黄穑€躲不起嗎?以后每次撞見(jiàn)她，我們就知趣的退開(kāi)了。
班級(jí)里的一件事
在我們班級(jí)這個(gè)大家庭中，每天都上演著不同的故事，但有一件事讓我難忘。
上一個(gè)星期，我們的英語(yǔ)老師有事，所以學(xué)校為我們找了一位代課老師來(lái)給我們上課。這位老師姓王，她的眼睛大大的，圓圓的，頭發(fā)也很長(zhǎng)，看上去，非常漂亮。
我們非常喜歡這位代課老師，因?yàn)樗龔膩?lái)不打罵我們，就算我們做錯(cuò)了，她也會(huì)耐心的教導(dǎo)我們，下課了，王老師還陪我們做各種各樣的游戲，如果我們誰(shuí)有心事，不開(kāi)心的時(shí)候，王老師就會(huì)發(fā)現(xiàn)，來(lái)安慰我們，逗我們開(kāi)心。同學(xué)們都把王老師當(dāng)成了自己的知心朋友。
但是今天上課的時(shí)候，老師上課前給我們大家說(shuō)道：“今天是我最后一次給你們上課了，因?yàn)槟銈兊挠⒄Z(yǔ)老師要回來(lái)了，正好我也要去我們的學(xué)?？加⒄Z(yǔ)了”，同學(xué)們，剛才還高高興興的，這會(huì)一下子變得傷心了，我差一點(diǎn)都要哭了出來(lái)，一節(jié)課，我們心里憂心忡忡的，到了下課后我們一個(gè)個(gè)離開(kāi)了自己的座位，攔住了王老師：“王老師，你可以不走嗎？”老師眼睛紅紅的對(duì)我們說(shuō)：“不行呀，其實(shí)我也不想走，可我還要回去考試，不走真的是不行了”，我們無(wú)話可說(shuō)了，只好傷心的回到了座位上。
王老師雖然離開(kāi)了我們，但是我經(jīng)?；叵胫蠋煂?duì)我們的愛(ài)和關(guān)心，我想王老師考完試后，一定會(huì)回來(lái)看我們的。
班級(jí)里的一件事
星期三下午，大家和往常一樣來(lái)到學(xué)校，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。“叮鈴鈴，叮鈴鈴，”下課鈴打響了，同學(xué)們有的擦黑板，有的玩游戲，有的看書(shū)，有的在說(shuō)話，老師在講臺(tái)上改作業(yè)，突然，不知怎么了，同學(xué)們趕緊圍了過(guò)去，我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)：“這是怎么了？”原來(lái)是李想和羅昊田打架了，這時(shí)，張老師走了過(guò)去，趕緊把羅昊田送進(jìn)學(xué)校的醫(yī)務(wù)室里，呀，羅昊田頭上流了好多的血，我想：李想下手怎么那么重，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，手怎么打的這么厲害？我看了看，韓雨瞳走了過(guò)來(lái)，便問(wèn)：“韓雨瞳，手怎么打的那么重，怎么回事，你知道嗎？”韓雨瞳說(shuō)：“李想用鑰匙打的。”“哦”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，上課了，同學(xué)們紛紛跑回座位，別的班級(jí)的老師在為我們班上課，自習(xí)，過(guò)了一會(huì)，張老師回來(lái)了，羅昊田的頭也包扎好了，張老師開(kāi)始追問(wèn)怎么回事了？哦，原來(lái)是葉子青借給他們同位倆數(shù)學(xué)書(shū)，他們倆的數(shù)學(xué)書(shū)都沒(méi)帶，不知怎么，不小心砸到羅昊田的頭上，也不知怎么他們就打了起來(lái)，李想，就把羅昊田打傷了，我聽(tīng)得糊里糊涂的，原來(lái)一切事情都是因?yàn)槿~子青惹起的，大家都是同學(xué)，一起度過(guò)了五年的好朋友，大家生活在一個(gè)班級(jí)，同一個(gè)集體，不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事打得頭破血流，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，化干戈為玉帛，戰(zhàn)勝一切困難，做錯(cuò)事情要勇于承認(rèn)。發(fā)生了這件事情，我明白了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)互助，要和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事吵架打架，影響團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)。
班級(jí)里的一件事
星期三那天，我班發(fā)生了一件“破天荒”的大事——有人吸圓珠筆油了！
早上數(shù)學(xué)課，教室里鴉雀無(wú)聲，張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應(yīng)用題，同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著。突然，張老師大聲說(shuō)道：“你，怎么在弄的？”同學(xué)們愣了愣，紛紛轉(zhuǎn)過(guò)頭，順著老師指的方向看去：只見(jiàn)呂言之桌上、書(shū)上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉，到處是藍(lán)藍(lán)的圓珠筆油。看他像個(gè)青面獠牙的外星人，同學(xué)們不由得哄堂大笑起來(lái)。張老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你到門(mén)口給我去站著，好好反省反省。”呂言之若無(wú)其事地走到門(mén)口，嬉皮笑臉地一站，真是死豬不怕熱水燙。
好不容易挨到了下課，狼狽不堪的呂言之快速?zèng)_往操場(chǎng)邊的水龍頭處。愛(ài)看熱鬧的同學(xué)，就像抓拍鏡頭的記者，迅速跟上。等大家趕到時(shí)，呂言之正在大洗一通，瞧他一會(huì)兒漱口，一會(huì)兒用舌頭尖添牙齒，一會(huì)兒用手抓舌頭，那熊樣兒又滑稽又好笑。后來(lái)，他干脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭，費(fèi)了九牛二虎之力，還沒(méi)徹底洗干凈。這時(shí)，我走過(guò)去打趣道“驢頭兒，圓珠筆油好喝嗎？”呂言之聽(tīng)了面紅耳赤、哭笑不得。
上課鈴又響了，呂言之無(wú)可奈何地走進(jìn)教室，心神不定地又上完了一堂課，又急沖沖地跑向水龍頭，大洗一通，總算把嘴里的那些怪味給洗掉了。
我的同學(xué)——呂言之，上課不專心聽(tīng)講，閑得把圓珠筆當(dāng)零食啃。這不，把圓珠筆油吸進(jìn)嘴里去了。這不光影響了別人，還害了自己。