關(guān)于感恩的作文1100字 心懷感恩

關(guān)于感恩的作文1100字 心懷感恩

閱讀著《少年向上，真善美伴我行》這本書，讓我真切地體會(huì)到感恩是一種美德，是一種向善的行動(dòng)！因?yàn)楦卸鳎庞猩鐣?huì)的和諧快樂(lè)；因?yàn)楦卸?，才有彼此的仁善友?ài)。

史蒂芬.霍金，物理學(xué)家，科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》的作者，同時(shí)也是一名肌萎縮側(cè)索硬化癥患者。21歲時(shí)，霍金不幸患上了肌萎縮側(cè)索硬化癥，幾乎全身癱瘓，后來(lái)又因?yàn)榉窝鬃隽舜┢鞴偈中g(shù)，失去語(yǔ)言能力。50多年來(lái)，他被固定在輪椅上，不能說(shuō)話和寫字，僅靠三根手指敲擊鍵盤與外界交流。就是在這種令人絕望的境遇下，霍金作為一名卓越的物理學(xué)家，窮期一生破譯宇宙的奧秘，成為了當(dāng)之無(wú)愧的“宇宙之王”。

在一次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)上，一位女記者向霍金提問(wèn)道：“霍金先生，您的病已經(jīng)將您永遠(yuǎn)固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？”霍金臉上帶著微笑，緩緩地抬起手臂，用不靈便的手指艱難地敲擊著胸前的鍵盤。寬大的投影儀屏上，緩慢而醒目地顯出下列文字——我的手指還能夠活動(dòng)，我的大腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的朋友和親人；最重要的是，我還有一顆感恩的心......

每個(gè)人的一生，不可能孤立存在，我們的每一次成長(zhǎng)，每一次成功都來(lái)自于周圍種種力量的作用影響。作為當(dāng)代的少先隊(duì)員，我們都應(yīng)該心懷感恩，我們才會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是如此美好，生活是如此幸福！

我們應(yīng)該向自己的父母感恩，是她們給予我們生命，關(guān)注我們的成長(zhǎng)，照顧我們冷暖。每天早上的愛(ài)心早餐，出門時(shí)的千叮嚀萬(wàn)囑咐，回家時(shí)親切的問(wèn)候......點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是愛(ài)的呼喚，而作為子女的我們捫心自問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹鋾r(shí)母親送上的一杯熱牛奶而感動(dòng)？生病時(shí)父母無(wú)微不至的關(guān)心而涕零？我們始終把父母的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然，父母是我們的守護(hù)神，然而守護(hù)神也有終將老去的一天，請(qǐng)從此刻起為父母做一些開(kāi)心的事，別等到子欲養(yǎng)而親不在時(shí)才后悔！

我們應(yīng)該向老師感恩。老師為我們付出了很大的心血，付出了辛勤勞動(dòng)。一年級(jí)時(shí)親切的關(guān)愛(ài)，讓我當(dāng)上了一名光榮的少先隊(duì)員，讓我有了一份新的責(zé)任，我開(kāi)始奮發(fā)圖強(qiáng)，努力成為了一名讓人羨慕的升旗手，心里的愉悅之情難以表達(dá)，那都凝聚著老師無(wú)數(shù)的心血與汗水。是老師的教導(dǎo)讓我年年都是班級(jí)的優(yōu)秀生，是老師的培養(yǎng)讓我的作文《第一次坐飛機(jī)》《陶泥》......屢屢在奉化日?qǐng)?bào)中發(fā)表。三尺講臺(tái)，一塊黑板，一根粉筆，把我從懵懂帶入成熟，讓我從無(wú)知變得知識(shí)淵博......感恩老師，讓我成熟，感恩老師，讓我自信！

我們應(yīng)該向朋友感恩。當(dāng)我因?yàn)榭荚嚳荚?，心情失落時(shí)，朋友會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我，開(kāi)導(dǎo)我；當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雙腿發(fā)軟時(shí)，是朋友的鼓勵(lì)，讓我鼓起勇氣，戰(zhàn)勝了自己。感恩朋友，你們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓我變得快樂(lè)和自豪！

感恩是一種態(tài)度，不是為了獲得內(nèi)心虛榮的滿足，而是發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。感恩父母，讓我生長(zhǎng)在如此溫馨的社會(huì)大家庭，感恩老師，教會(huì)我生活的道理。感恩朋友，讓我感受團(tuán)結(jié)的力量。讓我們懷著感恩的心去面對(duì)生活，相信每個(gè)人都能尋找到快樂(lè)之源，駕馭好自己的生命之舟！