窗邊的小豆豆讀后感作文600字 讀《窗邊的小豆豆》有感

窗邊的小豆豆讀后感作文600字 讀《窗邊的小豆豆》有感

小豆豆是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩，因?yàn)橛X(jué)得學(xué)校抽屜和好玩，就開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)，被開(kāi)除的小女孩，無(wú)奈的媽媽只得把小豆豆送到另一個(gè)小學(xué)里，那所學(xué)校里有著小豆豆的童年。

小豆豆去巴學(xué)園時(shí)，問(wèn)媽媽說(shuō)：“哎，我們要見(jiàn)的人是車站的人吧？”確實(shí)，把電車做教室的學(xué)校實(shí)在罕見(jiàn)。媽媽就問(wèn)：“為什么這么說(shuō)呢？你爸爸有好幾把小提琴，可他并不是賣小提琴的啊！”

校長(zhǎng)的思想和別人不太一樣，就拿小豆豆開(kāi)學(xué)時(shí)的“面試”說(shuō)吧！校長(zhǎng)先生說(shuō)讓小豆豆想說(shuō)的話都說(shuō)出來(lái)，小豆豆本以為是問(wèn)一些問(wèn)題，卻是這個(gè)問(wèn)題，就說(shuō)出來(lái)：“爸爸很擅長(zhǎng)在海里游泳，連跳水也會(huì)；剛才的電車跑得很快；坐電車的時(shí)候，懇求大叔送我一張票，他卻不給……”小豆豆實(shí)在想不出來(lái)有什么話說(shuō)了，校長(zhǎng)先生用溫暖的大手摸摸小豆豆的頭，說(shuō)：“好了，你已經(jīng)是我們學(xué)校的學(xué)生了。”校長(zhǎng)先生看了看表，?。恳呀?jīng)是吃午飯的時(shí)候了！也就是說(shuō)，校長(zhǎng)先生聽(tīng)了小豆豆整整四個(gè)小時(shí)！

而且校長(zhǎng)很有教育辦法。就拿小豆豆來(lái)說(shuō)吧，小林校長(zhǎng)一直不停地對(duì)小豆豆說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子。”這句話一直鼓舞著小豆豆，一直激勵(lì)著小豆豆。如果小豆豆不進(jìn)巴學(xué)院，不遇到小林校長(zhǎng)的話，做什么事都被說(shuō)成是壞事，自己也覺(jué)得是個(gè)壞小孩，不知該怎么做才能讓老師說(shuō)自己好。我覺(jué)得這位小林校長(zhǎng)十分了解我們小孩子的心理，知道怎樣幫助孩子們?nèi)サ糇员靶睦怼＠纾盒×中ｉL(zhǎng)在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，他特意設(shè)計(jì)了適合身有殘疾的高橋君的比賽項(xiàng)目，讓他取得好成績(jī)；為了去掉身上有殘疾孩子的自卑心理，讓大家不穿泳衣，一起去池子里快樂(lè)地游泳……

在這個(gè)學(xué)校里，小豆豆經(jīng)歷了一個(gè)不一樣的世界，在這個(gè)不一樣的世界里，去擁有著小豆豆的回憶……

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