我的恩師
我的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師--王老師,是我的恩師,他當(dāng)之無(wú)愧。
在我六年級(jí)的時(shí)候,英語(yǔ)成績(jī)十分不理想,不及格有時(shí)都成了家常便飯,對(duì)于這種情況,媽媽給我報(bào)了一個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班來(lái)提高我的成績(jī)。
第一次去輔導(dǎo)班,我非常緊張,感覺(jué)馬上就要昏過(guò)去一樣,媽媽讓我在樓梯間的座位上等著,她去和老師們聊一聊,我坐在椅子上,耐心地等待著,大約過(guò)了一個(gè)多世紀(jì),媽媽才回來(lái),旁邊還有一個(gè)陌生人,黑黑的,瘦瘦的,一副弱不禁風(fēng)的樣子,媽媽告訴我,他就是我的英語(yǔ)輔導(dǎo)老師。他慈祥地看著我說(shuō):“就叫我王老師吧!”我緊張地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從此,我就進(jìn)入了他的班級(jí)。
別看他身體弱不禁風(fēng),在思想方面他也可以算個(gè)“巨人”了。他經(jīng)常用點(diǎn)時(shí)間給我們改正思想,他告訴我們“學(xué)習(xí)要先學(xué)做人”。還給我們講許多道理,這讓我的思想得到了過(guò)濾,在一年一度的文明班級(jí)評(píng)選中,每次都有我們班級(jí)。我們的王老師可真是一個(gè)“文明大使”??!
別以為當(dāng)老師的人都十分嚴(yán)肅,王老師就是個(gè)例外。有一次我被一道題難住了,我鼓起勇氣,走向了老師的辦公室,哇!老師的桌子上擺著一排零食!王老師一邊啃著一包薯片,一邊準(zhǔn)備課件,我由于緊張,站在門口,不知所措,他看見(jiàn)了我,向我招手,示意我過(guò)去。講題的時(shí)候,我不知怎么回事,大腦一片空白,就只顧點(diǎn)頭。直到講完,王老師問(wèn)了一句:“會(huì)了么?”我低下頭,慚愧地?fù)u了搖。他笑著說(shuō):“我就知道你沒(méi)會(huì)。”然后他又給我講了一遍,直到我完全明白這道題。臨走時(shí),我剛要說(shuō)“再見(jiàn)”,王老師又冷不丁大喊了一聲“拜拜”,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇個(gè)半死!我才明白,原來(lái),王老師也像個(gè)孩子,是我們的好朋友呢!
王老師,我的恩師,在英語(yǔ)詞典里雖然沒(méi)有“恩師”這個(gè)詞,可我還要叫王老師一聲“恩師”!