毛澤東,盡管歷史對他的評價的褒有貶,但中國人民對他的敬愛卻永不褪色,每一天贍仰主席遺容的隊伍都排成了長龍!每個熱愛祖國統(tǒng)一,熱愛和平的人都有資格贍仰這位偉人的遺容,但是,進去的時候不能帶照相機,攝相機等物品。
這天,我們也排在了長龍的后面,在工作人員的指引下,順著必須的路線,緩緩地走進了人民大會堂的院里,“一束鮮花一片心“,在大院里有幾位買花的工作人員,大多數(shù)人都不約而同地購買了一束鮮花,準備獻給敬愛的領袖,花雖然只有兩元錢,但這也是人們對偉人的敬仰之情啊!
一進大廳正對面就是漢白玉雕塑的雄偉高大的毛主席塑像,我們走過猩紅的地毯,將花獻到了主席塑像的面前。在千千萬萬束鮮花的映襯下,敬愛的毛主席越發(fā)顯得高大挺拔,使人不由想起主席當年“指點江山,激揚文字,糞土當年萬戶候”的颯爽英姿……默默地,我們深深地鞠躬,再鞠躬!輕輕的我們轉過大廳走向陳列主席遺體的大廳,殷紅的地毯中央停放著盛有主席遺體的水晶棺,我們懷著崇敬的情緒注視著水晶棺里的偉人,他安祥地“睡”著,慈祥而瘦削,能夠想象,這位偉人在生命的最后一息是怎樣地為人民嘔心瀝血,鞠躬盡瘁……大廳里盡管有很多的人,但每個人都是那樣的留意翼翼,那樣的屏聲斂氣,唯恐驚醒了沉睡著的偉人,大家都深深地致敬,默默地離去,依依不舍的雙眸傾訴著對他的敬愛!
大廳后面是紀念館的陳列室,里面陳列著毛主席,周恩來,劉少奇等老一輩革命家的生平介紹及遺物,大家都懷著崇敬的情緒瞻仰著他們?yōu)樾轮袊慕夥哦哌^的艱苦卓絕的不平凡的路。
歲月匆匆而過,那爬雪山,過草地的艱苦日子已經(jīng)一去不復返了!但應對偉人我卻想了很多很多,首先是我們的家庭教育,我們雖然還處在社會主義初級階段,我們的日子還沒有過得很富裕,但我們的孩子卻提前進入了高消費時代,“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子”的理論被家長們變態(tài)的理解了,“小大款”們在燈紅酒綠中互相攀比,拿著父母那點兒血汗錢去高消費,令我這個還算見過點兒世面的窮教師,瞠目結舌!其次是我們的學校教育,一味的提倡,好好學習,安全第一!恨不能把學生放在保險柜里圈養(yǎng)起來,細想,圈養(yǎng)大的孩子哪里見過世面,哪里經(jīng)過風雨?一旦籠子看管不好,放將出來,豈不瘋狂或癡傻?生活,才是人最好的教科書啊,我們不可能讓我們的孩子像小紅軍一樣的去艱苦奮斗,但我們至少要讓我們的孩子明白,身上衣,口中食是從哪里來的!讓我們的孩子懂得“一分汗水,一分收獲”,“無限春光在險峰”,“不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹”的道理。
作為教育,我想除了教學生知識外,是不是更要踏踏實實地教學生一點吃苦精神,一點冒險精神,一點創(chuàng)新精神,一點在艱苦的生活中自立自強的精神?
如何使我們的接班人讓先烈們放心,如何使我們的下一代讓偉人們含笑九泉,這不能不說是我們中國教育界深深思考的一個問題啊!