今年暑假,我終于通讀了《三國演義》。看完了這部書,我的心中卻又莫名地涌出另一個夢想......
我?guī)е稍L本來到諸葛先生的住所——隆中的一所茅屋,諸葛先生爽快地答應了我的請求,我們的談話很快就開始了。
“諸葛先生,您知不知道您再我們的心目中就像神一樣!”
諸葛先生爽朗地笑了:“傻孩子,我哪里是神呀?我與你們一樣,只是普普通通的人。呵呵......”
“那為什么您像未卜先知似的,能提前知道刮東風、起大霧呢?”
“噢,那只不過是因為我學過一些自然現(xiàn)象方面的知識,通過仔細觀察天氣,綜合運用學過的知識做到的。”
“原來是這么回事。”我一下子明白過來,不過疑問馬上又出現(xiàn)在我的腦海,“可為什么許多人做不到呢?”
“我想是因為......”諸葛先生停頓了一下,接著又說,“可能是由于我們許多人并不注意自己的全面發(fā)展,只認為能在某個方面突出就行了。其實不注重全面發(fā)展是會影響特長的發(fā)揮的。”
“噢......諸葛先生,有個問題希望您不要介意。有句話這么說‘三個臭皮匠頂個諸葛亮’,不知您怎么看這句話?”
“哈哈......這句話其實很有道理。我也許比別人多知道一些東西,但并不是說我什么都知道。小朋友,只要你們好好學習,養(yǎng)成多觀察、多思考的習慣,不斷提高自己運用知識的能力,一定能成為十分出色的人”。
辭別了諸葛先生,我對自己說:“我要在素質教育的大潮中努力錘煉自己,使知自己也成為一個像諸葛先生那樣的‘神’人。”