普車都 > 敘事 >

以體驗為話題的作文600字 我當(dāng)小廚師

以體驗為話題的作文600字 我當(dāng)小廚師

今天,我們舉行了“我當(dāng)小廚師”的活動。上午第二節(jié)課下課后,我們?nèi)蔽溲b,奔向食堂,開始體驗活動。

周老師先給我們分組,共7組,每組6人,每組負(fù)責(zé)15桌。再給我們分配任務(wù),我和小闖一起負(fù)責(zé)16-30桌的飯。

活動開始了,等了一會,飯車推過來了,我隨手拿了4個抹布,分給小闖2個,并向他解釋:“剛出鍋的大米飯會很燙,為了防止?fàn)C傷,還是用抹布包著拿。”我還想說下去,卻被小闖一瞪:“還是趕快分飯吧。”我剛想說的話又咽肚子里了。我走到飯車旁,拿出了大米飯叫小闖幫忙,可他卻不知道怎么了,摔了一跤,幸好我的力氣大,穩(wěn)住了。終于,小闖站了起來,幫我一起把大米飯?zhí)У搅俗雷由?,我用鍋鏟把米飯橫著切2下,豎著切4下,分成了15份。我開始以為15桌就一盤米飯,所以我就準(zhǔn)備每桌一塊米飯。周老師發(fā)現(xiàn)以后,問我:“這么點飯一桌10個人那夠吃???又不是沒有飯。”我明白了,我和小闖又去拿了一盤飯,跟之前一樣分成了15塊,每個盤子里分2塊,有的我分得大只要1塊,有的我分得小就要3塊了。我負(fù)責(zé)分,小闖則在一旁幫我送飯盤,剩下的還多一些,我看到旁邊那組的飯盤子里的飯很少,就把我們剩下的飯鏟給了它。

最后,我們又來檢查每桌飯菜、餐具是否正確。我一會兒發(fā)現(xiàn)這里少了一個碗,那里連勺子都沒有。我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們也在為自己負(fù)責(zé)的區(qū)域的物品而東奔西跑,在食堂的桌子與桌子之間穿梭,忙得不可開交。

不一會兒,體驗活動結(jié)束了,我頓時想到了食堂阿姨的辛苦,才干了一節(jié)課時間,還有許多阿姨來幫助我,我們就已經(jīng)這么累們。阿姨平時還要燒飯、分飯、洗餐具等,而我們不懂得尊重他們的勞動成果,吃飯時浪費食物,真是不應(yīng)該。

展開更多