關(guān)于同學(xué)特點(diǎn)的作文300字 慢吞吞的“小蝸?！?/h1>

你看，他長(zhǎng)得憨頭憨腦的，做什么事情都是慢吞吞的，寫字慢、跑步慢、吃飯慢……由于大家看他實(shí)在太慢，就送了給他一個(gè)稱號(hào)：“蝸牛。”

這個(gè)蝸牛，在一、二、三年級(jí)數(shù)學(xué)考試通常都是滿分，真看不出來，這個(gè)蝸牛還真有兩把刷子。我們太低估了他，別看他平時(shí)反應(yīng)慢，但在考試時(shí)，腦子可以急轉(zhuǎn)彎的。當(dāng)別人問他為什么可以考滿分時(shí)，他都嘻嘻哈哈地說：“我把平時(shí)的反應(yīng)抽出一部分放在考試上，這樣腦子可以急轉(zhuǎn)彎，解題也比你們快出許多。”不用去判斷，就知道他說的是假話。

然而，他也是玩猜拳游戲的常勝將軍。你看，他正在和一名同學(xué)玩猜拳游戲，那名同學(xué)出的是剪刀。而“蝸牛”卻在兩秒后才出石頭，一看就知道是在耍賴皮?？伤麉s振振有詞：“本人外號(hào)不是蝸牛嗎？蝸牛不就是慢的代表嗎？再說了，誰叫你先出的？”這幾句話，頓時(shí)把那名同學(xué)嗆得啞口無言，垂頭喪氣。

這個(gè)小“蝸牛”是誰呢？他就是我們班赫赫有名的慢吞吞的小蝸牛：戴啟揚(yáng)！

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