她在工作期間的手常常會是粘滿白白的粉,每一次的工作前,她都要備課。她就是我們班的數(shù)學老師,也是我所喜歡的一個人。
嚴謹?shù)乃虒?/p>
上數(shù)學課前,我們必須把昨天寫的卷子上交給老師,讓老師檢查學后的成果。
“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課了,數(shù)學老師走了進來,用手上的卷子狠狠地拍了桌子,看似某些試卷已破損。原本吵鬧的班級一下班的鴉雀無聲了。老師生氣地說道:“看看你們的作業(yè),真是讓人氣急敗壞,要讓我怎么講下去啊。”接著讓同學把卷子發(fā)下來,她便立刻在黑板上寫了一個式子,讓同學起來回答,他們個個都掉了許多步驟,害得老師更生氣了,“你們這些人是怎么做數(shù)學題目的,數(shù)學這東西就是要嚴謹,嚴謹啊,不能老是寫一步丟一步。”隨后,她把改寫的步驟一一寫了出來,并叫同學們抄一遍在自己的卷子上。
從這件事中,我看到了她把每一件事都做得嚴嚴實實的。嚴謹?shù)乃虒易雒恳患露紤獓乐?、有序?/p>
專心致志的她
有時放學回家晚時,經(jīng)過辦公室,會看到她依然在她的崗位上坐著,正在批改我們的作業(yè)。
她一手拿著紅筆,一手拿著某位同學的作業(yè)本,仔細地在批改著每一道題。我看到了,她的眼睛是盯著作業(yè)本的,連眼神也亦復如是。她還時不時地用筆勾畫著,除了打勾的,還有打差的,細心地改著每一題。有時,她的神情突然變得疑惑不解,嘴里是時不時地說:“這怎么搞的,上課不是講過了嗎,怎么還不會寫呢?”
我就站在門的外面偷看,可老師為什么看不到我呢?可見老師改作業(yè)時,可以把人拒之門外。
老師真不愧是領導學生上進的人。要說人的學習是剛開始的小孩會爬,那么老師就是我們的母親,指引我們前進的方向。
我喜歡我們的數(shù)學老師,是因為她教會我,做什么事都應細心對待、仔細完成。
數(shù)學老師是我的榜樣,我要學習他對職業(yè)的不懈追求、努力進取,對生活的熱愛。我喜歡她。