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描寫(xiě)心情的作文600字 走向華陽(yáng)的大門(mén)

我來(lái)華陽(yáng)已經(jīng)五年了。在這五年里,華陽(yáng)有了改變,然而,我也從一個(gè)頑皮搗蛋的小頑童變成了一個(gè)乖巧懂事的小學(xué)生了。

(1)初入華陽(yáng)

我剛進(jìn)入華陽(yáng)小學(xué)是在我六歲半的那一年,那時(shí)我還是個(gè)天天媽媽跟在我屁股后面跑動(dòng)跑西的小頑童。只間我戴著紅領(lǐng)巾,穿著那綠白相間的華陽(yáng)運(yùn)動(dòng)服,一臉稚氣地走進(jìn)了華陽(yáng)的大門(mén)。我好奇地打量著這個(gè)陌生而又美麗的世界。一棵高大魁梧的大樹(shù)聳立在我的面前,它那粗壯的枝干直沖云霄。周?chē)幸淮蠖盐孱伭幕?。紅的、白的、綠的、黃的……到處都是。到處花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅。高大的教學(xué)樓、寬闊的操場(chǎng)、美麗的花朵給校園帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

(2)上課時(shí)光

欣喜的是,我一進(jìn)班級(jí)就被老師選為班長(zhǎng)。雖然班長(zhǎng)總是排在前面,但是當(dāng)班長(zhǎng)還是很威風(fēng)的。就這樣,我天天上課積極舉手發(fā)言,班長(zhǎng)的職位也就一年一年的當(dāng)了下去。到了四年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了體育委員,因?yàn)槲业呐懿剿俣仁侨嗟谝?。記得一次體育課,我們班的一個(gè)人比我先跑了20米,可還是被我追上了。“小小少年,很少煩惱。”雖然我是個(gè)男孩子,但是我的歌聲還是很動(dòng)聽(tīng)的。每次音樂(lè)都能拿100分。我的英語(yǔ)成績(jī)也不錯(cuò),每次我的分?jǐn)?shù)都超過(guò)了平均分。上課,老師基本只請(qǐng)我發(fā)言。更吃驚的是,我的嗓門(mén)是全本地已洪亮的。正好,我們班有一個(gè)人就叫洪亮,可是,他的聲音并不洪亮。我的聲音都可以達(dá)到90分貝了。又一次,全班都在說(shuō)話(huà),都快把屋頂掀翻了。我那嘹亮的聲音一下就把全班的聲音蓋住了。怎么樣,被我嚇傻了吧?

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。所以,我要珍惜這一段美好時(shí)光。

華陽(yáng)小學(xué),我永遠(yuǎn)愛(ài)你!謝謝你和我那些敬愛(ài)的老師們,我永遠(yuǎn)愛(ài)你們!

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