湖南省長(zhǎng)沙市 土橋小學(xué)六年級(jí) 杜婷 難忘的,這個(gè)詞對(duì)我來說是十分莊重的,只有真正使你難忘的才算,那么,我忘不了的那個(gè)人又是誰呢?
在我的腦海里,忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人,我不知道他的名字,但他今我佩服。
在長(zhǎng)沙市一條熱鬧的街上,圍著一大群人,我擠進(jìn)去看,只看見一幅鋪在地上的長(zhǎng)幅畫的一頭,放眼望去,好家伙,這幅畫有好幾米長(zhǎng)呢!在那頭,一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫,我又往前擠了擠,來到那個(gè)小男孩身邊時(shí),我仔細(xì)的打量著他:剪著一頭烏黑的平發(fā),個(gè)子不大,一對(duì)水汪汪的大眼睛,小小的嘴巴,看樣子可能只有七、八歲,但引人注意的是他的右手沒了,左手也只剩一個(gè)肉球,但他仍用他那剩下的肉球在作畫,,最令人不可思義的是,他那個(gè)肉球畫出來的簡(jiǎn)直惟妙惟肖,人們?cè)趪^的同時(shí),也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜,多么好的孩子,可惜沒了右手,淪落一到要在街上畫畫,靠人們的施舍為生,可能他從前也是個(gè)活潑可愛的正常男孩,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,不知為何無情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是,你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng),他刻苦學(xué)習(xí),才會(huì)有今天的成就??!我不敢多想,離開了人群,但我仍忘不了他。
他能令我難忘的,是他小小年紀(jì)對(duì)命運(yùn)不屈服的精神。
指導(dǎo)教師:駱利群