一字千金
“把興奮、激動揣在口袋里,我們?nèi)ヒ娡跻幻防?!帶上自己的隨筆本、小說本,去聽王老師的評價吧!”老宗神神秘秘地捂緊口袋,揚手大呼,“整隊”!
迫不及待地,我們揣上自己的隨筆本,你擁我擠地奔出了教室。
“你們帶了好多本子啊——”我羨慕地望著石子樂懷里的小山堆似的本子,又瞥了瞥自己手上孤零零的兩本本子,懈了氣,“萬一王老師覺得我寫得太少,不勤奮怎么辦?”
孫茗語“刷”地一下用食指劃過每一頁紙,把我一摟,作出“相見恨晚”的樣子,一挑眉:“同甘共苦唄!,愿意聽從王老師的指點與批評。”
“齊步——走!”一聽到體育委員的號令聲,所有的人都好像被打了超量的興奮劑,才平靜下來的心又立刻變得澎湃起來,成了脫韁的野馬,把樓道踩得“咚、咚”直響。
每個人都在心底較著勁兒!
越過石子路,看見對面的風(fēng)雨操場上,王老師正坐在一張桌子旁。
全班人又亂成了一團,爭先恐后站到王一梅老師面前??匆娏送趵蠋煟娴娜缯掌夏菢拥臏厝?,齊耳的卷發(fā)活活潑潑的,十分可愛;玫紅色的絲巾圍在黑色的小西裝上,又不失莊重。她笑瞇瞇地看著我們,粉紅色的唇兒彎出了一個童真的弧度。
我咬緊了嘴唇,低頭看了看臂彎中兩本花花的本子,心又像被什么擰緊了,竟緊張得喘不過氣來:王老師的童話那么唯美,我------
不知不覺,我被一股又一股的人潮推到隊伍的最尾部。見前面幾個同學(xué)大膽地把本子推向王老師的面前,我的心又癢癢了起來,使勁往前擠。
這是一個管理的阿姨走過來,瞥了上眼我手中的本子,無奈地搖搖頭,馬尾在空中晃來晃去,“王一梅老師只簽書,不簽本子!請帶本子的同學(xué)回去!”
頓時,感到晴天霹靂,又見前面幾個同學(xué)哭喪著臉,拿著本子擺了擺手。
宗老師背著包來了!我們像是懸崖上抓到了救命稻草,眼神齊刷刷地望向老宗。圍聚在了她和王老師的身旁。
老宗笑臉相迎,指著我們手里攤著的本子說:“這是他們平時的隨筆本、小說本,全都是自己創(chuàng)作的。”
“哦?是嗎?”王老師挑了挑眉,驚訝地張大了嘴巴,“真厲害!”順手接過了黃怡然伸在前面的本子,繞有興趣地翻了起來。
黃怡然先是一怔,接著一抹紅暈冒上了她的臉龐,她轉(zhuǎn)過身來,向后面的人豎起兩根指頭,一臉期待地望著王老師。
王老師一頁一頁地翻著,仔仔細細地數(shù)著頁數(shù)。1頁、2頁、------50頁------100頁------,“好棒哦!”然后笑瞇瞇地遞給黃怡然。
“?。颗?-----哦”,黃怡然盯了盯老師手中的筆,然后又不可思議地望了望本子的首頁,上下掃描了幾遍——
空空如也,紙白得像雪!
我低頭望了望自己的本子,又撫了撫它的頁面,搖了搖。
接著,又有許多同學(xué)像打不死的小強,一個接著一個地把本子放到王老師的面前,王老師總是像一個文明的游客,認(rèn)認(rèn)真真地讀完我們的文字,又原封不動地退了回來,不留一點兒痕跡。
一字千金!王老師,如果我們給你千金呢?