我的讀書(shū)故事

小時(shí)候，每天晚上，在媽媽輕柔的聲音中，精彩的故事飄入我的耳朵，進(jìn)入我的心里。正是因?yàn)橛辛诉@些多姿多彩的故事，我的童年充滿了樂(lè)趣。漸漸的，我養(yǎng)成了喜歡讀書(shū)的習(xí)慣。

記得有一次吃完晚飯，媽媽要我趕快完成作業(yè)?？晌覍?duì)之前看了的《西游記》還念念不忘。于是，我嘴上說(shuō)知道了，心里卻盤(pán)算著我的“竊讀計(jì)劃”！我在《西游記》書(shū)本外套上作業(yè)本，以此來(lái)騙媽媽。媽媽來(lái)到我的身邊，我就裝模作樣地寫(xiě)作業(yè)，等她走開(kāi)了，我就津津有味地讀《西游記》。書(shū)的情節(jié)像磁鐵一般吸引著我，我徜徉在書(shū)中，獨(dú)自陶醉、盡情享受。當(dāng)我看到一個(gè)有趣的故事時(shí)，便不由自主地笑了。“噗嗤”聲剛落，我馬上意識(shí)到問(wèn)題嚴(yán)重了，我的“竊讀計(jì)劃”就這樣被媽媽識(shí)破了!我很擔(dān)心，做好了挨罵的準(zhǔn)備。媽媽來(lái)到我的跟前，正板著臉看著我呢！我只好賠著笑臉，對(duì)媽媽說(shuō)：“嗯……這個(gè)嘛，我只看了一會(huì)兒，等我把這段看完，好不好？”媽媽生氣地吼道：“都快十點(diǎn)了，你不用做作業(yè)啦！”我知道已經(jīng)沒(méi)有商量的余地了，便極不情愿地把書(shū)放了回去，乖乖地寫(xiě)作業(yè)。由于看書(shū)，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間不充足，我便馬馬虎虎地寫(xiě)了起來(lái)。第二天，因?yàn)闀?shū)寫(xiě)潦草被老師批評(píng)了一頓。經(jīng)過(guò)這一件事之后,我讀閑書(shū)都在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行。讀書(shū)是好事，但大家可不要學(xué)我這種竊讀的方法哦！

讀書(shū)真好，它不僅能給予我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，而且還可以讓我從中找到閱讀的快樂(lè)，讓我真正體會(huì)到“悅讀”的滋味。在以后的日子里，我將繼續(xù)與書(shū)為友，以書(shū)為伴。